2025年大班游戏猜字游戏活动教案 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

大班游戏猜字游戏活动教案

大班游戏猜字游戏活动教案

一、活动目标：

通过参与猜字游戏，提高儿童的识字能力和组织语言能力，培

养团队合作精神以及增强团队凝聚力。

二、活动准备：

猜字活动需要准备的材料有：黑板、粉笔、猜字卡片、奖品等。

三、活动流程：

1、游戏简介

先用黑板写下几个题目，这些题目是一个含有两个字的短语，

如“秋风”，“绿水”，“红叶”，“蓝天”等。然后将黑板背向游戏

参与者，每个参与者后来在黑板上写下“两根笔画”作为提示。

然后他们换一位玩家猜出这个词组，如果猜中，该玩家获得奖

励并成为下一轮游戏的提示者，如果猜错，就继续等待下一轮。

2、活动分组

将参与者随机分成两组，所有的组员均需要参与到游戏中，分

组的目的是增加竞争和互动，使游戏更加有趣。

3、游戏流程

在游戏进行过程中，玩家们会在黑板上写下两根笔画作为提示。

猜单词的人必须在给定的时间内提出正确的答案。如果不能在

规定时间内猜出来，则被视为失败。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

4、奖励设置

当游戏开始之前，教师应该先讲解及告知所设定的奖励，比如

小奖励可以是糖果、软糖等，大奖励可以是小玩具、大泡泡等，

特别是对于获胜的小朋友，应宣布获胜人的名字，并依据获胜

情况进行奖励。

5、游戏结束

游戏结束后，谁获胜记录下来，以便评选胜方和奖励最佳玩家。

获胜一方的小朋友可以获得额外的奖励和表扬。

四、活动注意事项：

1、每个猜字卡片都应该预先准备好，并且重新检查一遍，以

确保它们是正确的，而且容易理解。

2、设置时间：每组每回合时间不应超过5分。

3、评分标准：只有完全正确的答案才能得分。

4、玩家可以自行选择猜题或者写题进行游戏。

以上，是一份大班游戏猜字游戏活动教案，我们相信这个游戏

可以引发孩子的兴趣，增加他们的竞争意识，并且更有利于他

们的团队协作能力，同时通过这个游戏，可以让孩子们更愉快

地学习和成长。这个猜字游戏是一种很受大班儿童欢迎的游戏，

它不仅能让孩子们在娱乐的过程中提高自己的识字能力，而且

还能够增强他们的团队凝聚力，培养团队合作精神，同时也是

一种很好的交流互动模式。

由于每个人的思维和认知能力不同，因此猜字游戏可以让孩子

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

们从不同的角度去思考，从而锻炼他们的思维能力。在游戏中，

孩子们无形中也学到了一些常常没有机会学习到的常识和理论

知识。同时，猜字游戏也能够让孩子们在快乐中自由表达自己

的思想和情感，丰富他们的内心世界。

此外，在游戏中根据正确和错误的情况进行奖励和惩罚制度，

可以激发儿童的自尊心和自信心，同时增强他们的集体荣誉感，

这是非常重要和必要的。因为在集体学习中，我们不仅要注重

每个人的成长和进步，更要注重整个班集体的氛围和凝聚力的

培养。

在组织这个游戏的时候，教师也应该注意游戏的参与情况，提

高游戏的趣味性，让每一个孩子都能够感受到对游戏的热爱和

参与。总之，猜字游戏在大班教学中是一种很好的教学方法，

可以让学生在快乐中学习，获得知识和提高能力。猜字游戏是

一种受大班儿童欢迎的游戏，有助于提高孩子们的识字能力，

培养团队合作精神，锻炼思维和认知能力。游戏中的奖惩制度

可以激发自尊心和自信心，增强