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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

初三中考自荐信结尾模板

初中学业水平考试简称“中考”，是高级中等教育学校（一般高中、

职业高中和中等职业学校）的招生考试，由接受义务教育的初中毕业

生和具有同等学力的考生参与的选拔性考试。下面由我为大家整理了

关于初三中考自荐信结尾，供大家参考。

初三中考自荐信结尾1

敬爱的老师：

我是文俊博，一名来自上海市徐汇区老师进修学院附属中学的同

学。

四年的初中生活赶紧就要结束了，自从八班级暑假开头，我在学

校老师的辛勤教导以及自己的努力下，完成了从班级80名到班级前10

的超越，但我相信这还不是我的极限，空余工夫我并没有充足地利用。

在初中我也担任了理化课代表，学习委员，等职务，还曾在学校的运动

会及科技节上分别取得了中长跑第1的成果和飞机滑行一等奖。

我在初中紧急的学习生活中合理布置业余工夫进展爱好爱好。我

从小学时期便开头坚持训练萨克斯，身为中福会少年宫管乐1队的一

员，取得了萨克斯10级并在上海音乐厅进行了表演，还有屡次大型演

出阅历。尽管萨克斯还没能完全融入交响乐团，但我会听从乐队老师

的指挥，并提出自己对萨克斯融入乐队的看法与见解，令贵校的乐团

增加新的音色。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

除此之外，我还主动参与各类社区活动。无论是酷暑寒冷，社区的

清洁工作；养老院的爱心传递；图书馆整理书籍，总能见到我劳碌而快

乐的身影。

在本次一摸考试中，我综合发挥较好，到达了百分之7.8的区排

名。特别是理科的难题方面几乎无一失手。这得益于我平常那爱钻研

理科难题的习惯。我常常花大量工夫在攻克理科难题上，有时遇到思

维不连贯的题目会与同学一起探讨；甚至还会与理科出身的父亲争吵

一道道题目直到面红耳赤。而语文根底的失分较多成了我这次总分没

能更进一步的主要缘由，它们给我带来的意外让我明白了学习和做人

一样，都要先踏踏实实走好每一步，只有稳固了根底才能对难题连续

更上一层楼的研讨。

这就是我，一个知错善改且乐观自信，喜爱挑战的男孩。

从已毕业的学长那，我了解到七宝中学这个历史悠久的学校有着

非常良好的学风，能感受到非常深厚的学习气氛尤其是可以跟一些志

同道合的人对理科提升难度的题目一起商量、研讨，我会争取做一个

化压力为动力的同学，努力上进。而且我自己也有信念在力量和体力

上顺应新的气氛与环境。相信我会成为一个有抱负、有道德、有文化、

有纪律的人。请老师考虑我的条件，让我在贵校那绚丽的舞台上呈现

新的精彩与辉煌，给我一次让幻想花开的时机。

此致

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

敬礼!

X

XX年X月X日

初三中考自荐信结尾2

敬爱的领导：

您好!

我是一名即将毕业的小同学。早在从入学时就对贵校提倡的“求实、

奋进、博学、谦逊”的校风和“严、新、细、活”的教风以及优异的办学

成果仰慕不已。从那时起我便暗暗下决心：肯定要努力学习，六年后能

成为贵校的一名学子。如今我赶紧就要小学毕业了，故特向贵校提出

申请，能获得进入贵校学习的时机。期望各位老师予以考虑为感!

下面我向各位老师介绍一下我在校的情况：

我是X小学的X。是一个活泼开朗、聪慧好学、得才兼备、全面