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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷精品【夺分金卷】.docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷精品【夺分金卷】.docx

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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.有关“二十四节气”,下面说法错误的是(??)。

A.它把一周年分成24等份,每一等份为一个“节气”,表示季节的更替和气候的变化,用以指导农业活动

B.2016年被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录

C.其中惊蛰表示春雷惊醒了蛰居的动物,这时天气转暖,春耕就要开始了

D.它是我国古代历法,对现代社会没有指导意义

2.代表中华民族传统文化的是(??)。

A.儒学

B.法学

3.惊蛰是二十四节气之一,下面表述错误的是(??)。

A.夏天就又要到了

B.表示春雷惊醒了蛰居的动物

C.春耕马上开始了

4.下列哪些名言与“合作”有关?(??)

①团结就是力量???

②赠人玫瑰,手留余香

③单丝不成线,独木不成林??

④生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花

A.①②???B.②③????C.①③????D.②④

5.都江堰是战国时期(??)修建的大型水利工程。

A.詹天佑

B.李春

C.李冰父子

6.(??)是中国古代重要的数学著作。

A.《本草纲目》

B.《九章算术》

C.《肘后备急方》

7.首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家是(??)。

A.李方华

B.李兰娟

C.屠呦呦

D.陈薇

8.汉字的演变顺序(??)。

A.甲骨文?小篆?隶书?金书?楷书

B.金文??小篆??隶书?楷书?甲骨文

C.甲骨文?金文?小篆?隶书?楷书

9.下列关于中国古代科技的描述不正确的是(??)。

A.张衡发明地动仪

B.毕昇发明雕版印刷术

C.蔡伦改进造纸术

D.李时针编著《本草纲目》

10.发明“麻沸散”的医学家是(??)。

A.扁鹊

B.华佗

C.张仲景

D.孙思邈

二.填空题(共10题,共44分)

1.(???)是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。宋元时期,火药广泛应用于(???),13至14世纪,(???)和(???)传入阿拉伯地区和欧洲。

2.气节指(???)和(???),(???)的故事就是体现了我们古人在民族危急关头不丧失气节的精神。

3.诚信是一个人的(???)之本,也是一个国家的(???)之基。我们要好好守住诚信。

4.汉字对周边国家影响很大,很早就传入朝鲜半岛、(???)、(???)等国家和地区。

5.造纸术、(???)、指南针和火药,是我国古代的(???)。

6.随着中国文化在海外的影响日益增强,汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演着更加(???)的角色。

7.“二十四节气”是我国古代历法的独特创造。我知道的“二十四节气”有:(???)、(???)。(任意填写两个节气)

8.中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的(???),深深熔铸在我们伟大的(???)之中。

9.每个汉字都熔铸着先人的(???)和(???)。

10.一个民族,没有(???)的精神和(???)的品格,不可能屹立于世界民族之林。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们言行一致是指嘴里说的与心里想的要一致。??(??)

2.一个民族没有民族精神,就不可能屹立于世界民族之林。??(??)

3.“有志者事竟成”,意为只要立大志,经过努力可做成大事。(??)

4.汉字的书法艺术绚烂多姿,比如灵动的草书、清秀的行书。(??)

5.出土于湖南长沙马王堆汉墓的素纱禅衣,距今已有1500多年。??(??)

6.中华传统美德的突出特点是注重明志、崇尚气节、讲究诚信等。(??)

7.中医药学是世界医学宝库中的瑰宝,只在古代得到了很多国家的认同。(??)

8.屠呦呦发现了青蒿素,是中医药给世界的一份礼物。??(??)

9.“二十四节气”是我国古代历法,对现代社会没有任何作用。(??)

10.《多宝塔碑》是书法家柳公权撰写的碑文。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将对应的内容用线连起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.领先世界的中国古代科技成就表.

六.简答题(共5题,共25分)

1.我们中国的文化源远流长,请列举一些外国人喜欢中国文化的事例。

2.中医疗法当中,哪几种治疗方式可以为人们解除病痛?

3.请你运用历史材料证明黄河是中华民族的摇篮。

4.国家强大了,是否还需要忧患意识?谈谈自己的看法。

5.这是甲骨文的“友”字,试着说一说它反映的中华民族的道德观念是什么?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.古人说:读书人要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。你认为这种说法对吗?谈谈你的看法。

八.材料题(共1题,共8分)

1.情境分

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