五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷含完整答案【考点梳理】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列中学生的行为值得提倡的有（??）。

A.为增长见识，什么书都可以看???

B.沉迷于电子游戏，废寝忘食不能自拔

C.利用节假日，参观博物馆、展览馆???

D.周末独自到郊外去游泳

2.老师在开班会，下面几位同学的做法不可取的是（??）。

A.小辉身体前倾，目光专注

B.小青东张西望，摇头晃脑

C.小康用点头等方式表示认同

3.对于不同看法，要（??）。

A.真诚坦率的沟通???

B.一味接受???

C.简单拒绝

4.过年时，亲朋好友劝你喝酒，正确的做法是（??）。

A.拒绝，实在不行，就接受

B.拒绝第一口酒

C.少喝点，就没问题了

D.杯子里换成凉白开，装作喝酒

5.当我们的想法和别人的想法产生分歧的时候，我们应该（??）。

A.当着众人的面提出意见，并强调自己的想法

B.私下与别人沟通，询问别人的想法，求同存异

C.不理他，我行我素

6.下列关于毒品说法错误的是（??）。

A.毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人

B.我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好

C.就尝试一口毒品没什么

二.填空题(共6题，共26分)

1.未成年人禁入的场所有网吧、（???）、歌厅等。

2.换位三部曲包括（???）、（???）寻找合理点。

3.课余生活中，我们可以选择自己（???）的活动。合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）结合，室内活动与室外活动（???）。

4.我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（???），又要注重活动的意义和价值。

5.有些课余生活，有时我们不一定感兴趣，但是它有意义、有价值，能带给人关爱、（???）和温暖，能培养我们小学生服务他人，服务社会的（???）和（???）。

6.合理规划课余生活，要做到（???）活动与群体活动结合，室内活动与（???）互补，处理好（???）学习与课余生活的关系。

三.判断题(共6题，共12分)

1.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。（??）

2.大量吸烟、喝酒会危害青少年的健康，少量吸烟、饮酒没有危害。（??）

3.有不同看法时，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。（??）

4.真诚的交流只需要充分表达自己的观点就可以了。（??）

5.我们要学会接受不同人对同一事物看法的差异。（??）

6.未成年人可以进入KTV。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

2.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共27分)

1.俊俊故意将平平推翻在地，你发现了，会怎样做？

2.我们应该采取什么方法主动与家人交流？（至少写4个）

3.为什么说诚信是一个人的立身之本？请写出几条关于诚信的名言警句。

4.小敏遇到与别人观点不一致的情况时，觉得自己的想法在别人眼中幼稚可笑，从不敢表达自己的真实想法。你会怎样帮助她呢？

5.丰富的课余生活的收获有哪些？

七.辨析题(共2题，共13分)

1.马上要到寒假了，刘丽的妈妈给她报了几个补习班，还布置很多课外作业，不让她参加课余活动，你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗？为什么？

2.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，他又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。态度1，这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。态度2，你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

你赞成哪个态度？假如王小雨向你请教，你是什么态度。

八.综合题(共2题，共13分)

1.请结合图片，为下面的课余生活做一个温馨提示。

（1）在图书馆或阅览室，（?????）。

?

（2）外出游玩时，（?????）。

?

2.阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。

后来阿辉被进去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。

阅读上面资料，分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.酒吧

2.稳定情绪；冷静