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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于吸烟说法不正确的是(??)。
A.吸烟有害健康
B.吸烟会促成不良交友
C.吸烟可以结交更多的朋友
2.由于与他人所处角度不同导致看法不同时,不应该(??)。
A.知道这种情况难以避免
B.学会接受不同人对同一事物的差异
C.坚持己见,批评对方
3.健康的课余生活,可以陶冶我们的情操,请选择下面哪种方式是健康的课余生活(??)。
A.沉迷看电视???
B.玩电子游戏???
C.参加合唱排练
4.东东说带你去镇上最近新开的歌舞厅玩,你会(??)。
A.拒绝,告诉东东那种地方未成年人不能去
B.可以去见见世面
C.这么好的机会,再带上几个好朋友一起去
5.五(3)班输掉了比赛,(??)的想法是正确的?
A.裁判太不公平了????
B.咱们班有的队员太笨了
C.他们个子高欺负人???
D.我们技不如人,我们加油哦
6.下列做法不属于换位思考的是(??)。
A.稳定情绪?
B.冷静思考
C.寻找合理点
D.坚持己见
二.填空题(共6题,共22分)
1.交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方(???),平和、冷静、友好地与对方交流。
2.丰富的课余生活有助于我们开阔(???),提高(???),培养(???)。
3.拒绝烟酒、毒品,关键在我们自己要增强(???),养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯,主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品是我们健康生活成长的保障,也是对自己家庭和社会负责的表现。
4.主动拒绝(???),坚决抵制(???)是我们健康生活、成长的(???),也是对自己、家庭和社会负责的表现。
5.对于不同看法,采取“简单(???)”或“一味(???)”的态度都不利于问题的解决。
6.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???)规范。
三.判断题(共6题,共12分)
1.课余生活挤占了我们的学习时间,没有任何意义。(??)
2.与人沟通,要勇于表达自己的意见。(??)
3.赵丽告诉同桌,和别人交谈时不要左顾右盼。(??)
4.对于不同看法,采用“简单拒绝”的态度,可以提高解决问题的效率。(??)
5.对于不同看法,我们不能采取简单拒绝的态度。(??)
6.远离烟酒,拒绝毒品,关键在学校和家长。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共37分)
1.怎样远离烟酒,拒绝毒品?
2.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。你认为这些观点对吗?说出理由。
3.假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵,本来你的强项是短跑,他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说?结合沟通表达的方法,谈谈你的做法?
4.与人沟通时,应该怎样耐心倾听?
5.青少年要远离烟酒、拒绝毒品有哪些方法?
七.辨析题(共2题,共11分)
1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
2.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。请你给出错误的理由?
八.综合题(共2题,共15分)
1.在日常生活中,面对一些危险情况时,我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景,想一想我们该如何拒绝,然后写出两种拒绝的方法。?
情境:放学路上,同学递给你一支烟,说抽一支吧,反正老师也看不见。
2.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
问:在图书馆或阅览室怎么做??
外出游玩时怎么做??
户外运动时怎么做??
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.D
6.D
二.填空题
1.提出意见
2.视野;动手能力;创新意识
3.防范意识
4.烟酒;毒品;保障
5.拒绝;接受
6.行为
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如图:
五.填表题
1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴
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