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2024年七年级历史下册教学计划

七年级历史下册教学安排篇1

依据人教版七年级历史下册教材，结合学校工作要求及学期、学生详细况制定本安排：

一、学生况

从上期平常学习和期末考试看，学生的基础学问驾驭得较好，学习习惯也还过得去，主要表

现在上课基本都能用心听讲，课后刚好完成作业。但也存在一些不足：如部分学生做作业马虎,

并且做完作业后不喜爱检查，甚至丢失学习爱好，特殊是不愿刚好复习记忆驾驭基础学问等。

二、教材分析

这一学期七年级历史下册选用的是人教版20xx年部编必威体育精装版教材，融思想性、政治性、科学

性、学问性于一体。可读性强，图文并茂，新增了很多趣味性较强的课堂学问活动。

本学期中国历史教学内容共分为三个单元，叙述从隋朝到清朝（1840年鸦片斗争以前）的

历史，共21课。第一单元：隋唐时期：旺盛与开放的时代（第1・5课）；其次单元：辽宋夏

金元时期：民族关系发展和社会改变（第6・13课）；第三单元：明清时期：统一多民族国家

的发展与巩固（第14-第21课）。另外，增加了一节活动课：中国传统节日的起源。共需34

课时（其中新课讲授占20个课时，活动课占1课时，单元复习占3个课时，期中复习占2个课

时，期末总复习占4个课时，其余为考试检测试卷分析）.

三、教学目标及要求

接着增加学生对历史的学习爱好，使学生驾驭重要的历史事务，历史人物，历史现象，理解

重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培育学生识图、读史料的分析实

力，引导学生学会收集、整理和运用相关的.历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联

想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注意培育学生的创新意识，以及与他人合作和参加社

会实践活动的实力。增加学生的民骄傲感和爱国土义情感，弘扬世界各民的优秀文化。完成

中国历史七年级上册的历史教学任务，争取平均分、优秀亟、合格率有很大的提高。

四、重难点及措施

重难点：

教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事务和人物以及经济、文化的发展。难点在于向

学生进行思想教化及对历史事务、人物的评价。

措施：

1、以转变学生的学习方式为核心，注意学生学习历史学问的过程和方法，使学生学会学习。

激励学生通过独立思索和沟通合作学习历史，培育发觉历史问题和解决历史问题的实力，养成探

究式学习的习惯。

2、抓课堂常规管理、学习习惯的培育，严格管理和规范学生的行为，在教学中加大力度备

好课，做好每一个课件。

3、督促学生刚好巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。

4、落实好培优补差工作。

五、教学进度支配

周次

教学内容

起止页数

1

第1课时第1课隋朝的统一与灭亡

1-5

2

第2课时第2课从贞观之治到开元盛世

第3课时第3课盛唐气象

6-18

3

第4课时第4课唐朝的中外文化沟通？

第5课时第5课安史之乱与唐朝衰亡

18-26

4

第6课时隋唐时期单元复习

第7课时第6课北宋的政治

27-32

5

第8课时第7课辽、西夏与北宋的并立

第9课时第8课金与南宋的对峙

33-40

6

第10课时第9课宋代经济的发展？

第11课时第10课蒙古的兴起与元朝的建立

41-50

7

第12课时第11课元朝的统治

第13课时第12课宋元时期的都市和文化

51-58

14

第26课时第20课清朝君主专制的强化

第27课时第21课清朝前期的文学艺术

99-110

15