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2024年七年级思想品德教学计划

七年级思想品德教学计划1

为了加强素质教育，推进新课程改革，努力培养学生的应学科能力，提高教学质量。教师

应根据学生的年龄特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。

特制定了七年级思想品德第一学期教学计划：

一、教材分析及目标要求

本册教材共分四个单元：第一单元笑迎新生活、第二单元自我新期待、第三单元过富有情趣

的生活、第四单元过健康、安全的生活。

第一单元：笑迎新生活

本单元包括珍惜新起点把握学习新节奏两课内容和一人我们的班徽，我们的座右铭的主题探

究。

1.主要内容。

第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何

创建新的集体。从被动的应到主动的创建，这是从面上落实七年级的教育主题。

第二课《把握学习新书奏》,是从点上落实七年级的教育主题一应问题。这一课主要围

绕着学习问题，设立了学习新天地和享受学习两框内容。第一框学习新天地，从学习的新特点谈

起，谈到如何管理自己的学习，怎样采取更高效的学习方式来应初中阶段的学习。第二框享受

学习，从学习中有苦也有乐谈起，谈到如何从学习知识、探索世界的奥妙中，享受学习的快乐。

设计我们的班徽，我们的座右铭的主题探究活动，让学生为自己新的班集体设计班徽，其目

的就在于在活动的过程中引导学生开动脑筋去思考自己椀集体究竟需要怎样的精神。一方面，

让同学们把学过的知识融会贯通;另一方面，也积极地开发、挖掘学生的潜能和创造力。

2.本单元目标要求。

（一）积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。

（二）养成团结合作、乐于助人的品质。

（三）正确认识个人与集体的关系，体会团结就是力量，能够自觉维护集体的荣誉和利益。

（四）形成良好的学习习惯。

（五）了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通。

（六）正确对待学习压力，培养正确的学习观念。

第二单元：认识新自我

本单元包括爱生命欢快的青春节拍自我新期待三课内容和一个认识新自我的主题探究。

1.主要内容。

第三课《爱生命》，从丰富多彩的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有

独特性，再谈到如何爱我们的生命、如何尊重生命、如何延伸生命的价值。

第四课《欢快的青春艺拍》，从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼

和困惑，谈到如何解读青春，怎样理解青春的意义，怎样保持青春的心态。新-课-标-第网

第五课《自我新期待》，包括三框内容。第一框日新又新我常新，设立了两个方面的内容:

要用全面的、发展的眼光看待自己;认识自我的途径有：自我观察，通过他人了解自己，通过他

人的态度与评价了解自己，通过集体了解自己，通过自我检查来反省自己。第二框发现自己的潜

能，从如何认识自我的潜能，谈到如何发掘自己的潜能。第三框自我新形象，从心中设定的理想

形象入手，谈到初中生对自我的新期待，最后谈到对未来的展望.

畅言青春新自我的主题探究，在于引导学生展现青春的活力，追求有意义和有价值的人生。

2.本单元目标要求

（一）知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。

（二）知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。

（三升董得爱护公共环境和设施。

（四）悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。

（五）知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。

（六）了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的启我整体形

象。

第三单元：过富有情趣的生活

本单元包括做情绪的主人品味生活两课内容和展示我们充满快乐和情趣的生活的主题探究。

1.主要内容。

第六课《做情绪的主人》包含两框内容：丰富多样的情绪和学会调控情绪。第一框丰富多样

的情绪中，第一目情绪万花筒从个人丰富多样的情绪感受说起，谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种

基本类型