2025年-长春初中语文九下《11醉翁亭记-ppt课件 (19).pptxVIP

《醉翁亭记》

;春景;夏景;秋意浓;雪景;欧阳修手植梅;欧门;作者简介：;;林壑蔚然潺潺翼然晦明辄醉

环滁野蔌觥筹交错伛偻琅琊阴翳;请解释下列斜体字：

1.翼然临于泉上

2.饮少辄醉

3.醉翁之意不在酒

4.树林阴翳

5.名之者谁

6.负者歌于途

7.觥筹交错

8.太守谓谁;;1.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

2.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

4.四时之景不同，而乐亦无穷也。;研讨课文;3.请从文中找出说明“醉翁”由来的语句?;4、这段有一个名句，请将它找出来。这句话在全文中的作用是什么?

;5、点明文章主线的是哪句话？;6、此段中有两个成语，请你找出来。;7、陆游《游山西村》中与“峰回路转”意境相似的诗句是什么？;

8、想一下，能否解释“醉翁之意不在酒”，并用它造个句子。

表示本意不在此而在别的地方。

9、哪位同学知道，根据《鸿门宴》的故事也流传出一个类似这个意思的俗语，叫什么？

项庄舞剑，意在沛公。;10、这一段的段意是什么？;环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美;望之蔚然而深秀者，琅琊也。;山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。;峰回路转，有亭翼然临于泉上着，醉翁亭也。;学习第二段;3.思考：

（1）概括第2段段意。

（2）第2段可分三层。

第一层写山间 的景色，

第二层写山间 的景色，

第三层写 。这三层之间的关系，是由 而 。

（3）写山间早和晚的景色的句子是：;?

（4）抓住特征描写景物是写景的好方法，

本段抓住四时的景物特征，分别是：

春： ，

夏： ，

秋： ，

冬： 。

?

;（５）“乐亦无穷”中的“乐”指什么?;（６）这段中有一个成语，请找出来并解释它的意思。;（７）请找出本段中的骈句,并说说它的好处。;;云归而岩穴暝;野芳发而幽香;佳木秀而繁阴;风霜高洁;水落而石出;“四时之景不同，而乐亦无穷???。”;1．第三段的段意是什么？;2．第三段包含几层意思？;３．本段有两个成语，请分别找出来，并说说它们的意思。;５．“太守醉”仅仅指喝醉酒吗？;１、读第四段回答：

（1）、承接上文的词语是 ，

表示 ，接着写出了

的情景，又写了飞鸟尽得山林之乐。

?

（2）文章用了几个句子反衬太守之乐，这

几句是

;２．“太守之乐其乐”一句历来有两种解释：一种是“太守自有他的乐趣”；一种是“太守把大家的快乐当作自己的快乐”。你的看法是什么？说说理由。;与民同乐；治理滁州政绩显著；山水的秀丽风光

;３．“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”一句照应上文的哪一句话？;根据《醉翁亭记》的内容，完成下列对联。;醉翁亭的位置环境、命名由来（滁州城—琅琊山—酿泉—醉翁亭，由远及近）（“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”破题）——“山水之乐”（一日之景、四时之景）——游山情形（滁人游—太守宴—众宾欢——太守醉）——宴罢醉归（“醉能同其乐”揭示主旨）

“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写醉是为了写乐，“乐”是贯穿全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合，骈句和散句巧妙运用，读来脍炙人口。;中心思想;范

仲

淹;这篇游记佳作一出，盛传不衰。滁人惟恐失之，于庆历八年（１０４８）请人把全文刻在石碑上。后来又请苏轼用真、草、行三种字体书写重刻，往来文人墨客乃至商贾都争相摹拓，可见其感人的艺术魅力。;《醉翁亭记》碑刻;封建社会，很多文人骚客面对自己的生活和遭遇，面对社会现实，或愤世嫉俗，退隐江湖，超然世外；或“在其位，谋其政；不在其位，不谋其政”；或进退皆忧，以天下为己任。比如欧阳修，因支持范仲淹革新政治，屡遭嫉恨，被贬滁州，却能够寄情山水，与民同乐；范仲淹，忧时伤世，倡导“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

对以上几种人生态度你有何评价？你更欣赏哪种人生态度？欧阳修、范仲淹的生活态度对你有什么启发？