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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月,今年的主题是:(???)。
A.关注小环境共享大健康
B.防疫有我爱卫同行
C.共推“厕所”革命共促卫生健康
2.下列属于抗灾精神的是(??)。
A.一方有难八方支援
B.一言既出驷马难追
C.学海无涯心存高远
3.下列不会引起污染的能源是(???)。
A.煤
B.石油
C.太阳能
4.当有自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关己,高高挂起
B.不屈不挠,团结互助
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
5.下面的生活场景,可能是(??)的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
6.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.地震
D.干旱
7.世界环境日是每年的(?)。
A.4月22日
B.2月2日
C.6月5日
8.山区常见的自然灾害是(??)。
A.台风、海啸
B.寒潮、洪涝
C.泥石流、滑坡
9.我国“风云四号”气象卫星成功发射,将有助于提升国家对于(??)的监控和预警能力。
A.地震
B.灾害天气
C.农业发展
10.以下属于保护地球的协定或者法律的是(??)。
A.《劳动法》
B.《环境保护法》
C.《义务教育法》
D.《刑法》
二.填空题(共10题,共56分)
1.(???)年,(???)的船队首次实现了(???)的航行,结束了(???)、(???)与(???)的争论,证实了地球是一个(???)。
2.我国是世界上遭受(???)最严重的国家之一。
3.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
4.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、(???)、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有(???)、(???)的特点。
5.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
6.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。
7.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的(???)。
8.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(???),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。
9.自然灾害预警信号分为四级,一般、较重,严重和特别严重,分别用(???)(???)、(???)和红等颜色来表示。
10.(???)是“世界地球日”。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。(??)
2.时间一久,新型冠状病毒就会自我灭亡,大家别慌。(?)
3.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(??)
4.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。(??)
5.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行,证明了地球是个球体。(??)
6.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(??)
7.在所有的自然灾害中,干旱给我国造成的损失最大。(??)
8.人类对树木过度砍伐是破坏环境,不会造成地球变暖。(???)
9.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。(??)
10.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题
五.简答题(共5题,共40分)
1.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
2.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。
排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病
3.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。
例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。
①(???)。
②(???)。
4.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。
5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?
六.材料题(共1题,共20分)
1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。
——(美)房龙《房龙地理》
材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人
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