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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案(巩固).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案(巩固).docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不属于不可再生资源的是(??)。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

2.在(??)人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

3.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。

①不能以主人自居,对大自然随心所欲??

②要全面禁止开发地下资源

③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?

④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚

A.①②????B.②④????C.①④

4.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

5.我们学习了自救自护的知识以后,就能够(??)。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

6.大自然是我们的(??)。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

7.遇到雷雨天气如何避险?(??)

A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

8.下列关于我国自然灾害的说法,错误的是(??)。

A.种类多

B.分布广

C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

D.很少发生自然灾害

9.(???)和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。

A.珠江

B.黄河

C.辽河

D.黑龙江

10.森林被乱砍乱伐,会可能诱发以下哪种自然灾害?(??)

A.干旱

B.泥石流

C.地震

二.填空题(共10题,共38分)

1.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。

2.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。

3.(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

4.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

5.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。

6.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。

7.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。

8.保护环境是我们每个人应尽的(???)。

9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(?????)程度、(?????)程度和发展态势一般划分为(?????)。

10.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界(???)”。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球植被的破坏,导致沙漠面积不断扩大。(??)

2.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(??)

3.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行,证明了地球是个球体。(??)

4.凡是垃圾都没有利用价值。(??)

5.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。(??)

6.在所有的自然灾害中,干旱给我国造成的损失最大。(??)

7.环境问题会给我们的生活带来危害。(??)

8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。(??)

9.人类到月球生存只是一个梦想。(??)

10.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题,共37分)

1.根据你生活中的观察和所学到的知识,你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?

2.简述一下人与自然和谐相处的案例。

3.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?

4.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?

5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。

(1)我国的主要自然灾害都有哪些?

(2)在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

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