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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油泄露
B.亚马逊热带雨林遭受破坏
C.山体滑坡
2.用冰砖垒砌冰屋的是(??)。
A.中国哈尼族人
B.北极地区的因纽特人
C.俄罗斯人
3.家人之间(??)是正常的,我们要理性面对。
A.产生小矛盾
B.经常打架
C.肆意辱骂
4.保护人类赖以生存的地球,我们小学生不可以(??)。
A.每天让父母开车送自己上学。
B.宣传垃圾分类的好处,在家做好垃圾分类。
C.发明节水装置,可以给家里节省不少水。
5.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.我们年纪小,保护地球与我无关
C.每天乘坐公交车上下学
6.雷电交加时,在家应怎么办?(??)。
A.停用电视和其他家用电器
B.打电话告诉亲友注意安全
C.打开门窗,注意通风
D.在大树底下躲雨
7.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。
A.71%,29%
B.50%,50%
C.29%,71%
8.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(??)。
A.地球
B.火星
C.月亮
9.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
10.环境保护是我国的一项(??)。
A.基本国策
B.义务
C.法律
二.填空题(共10题,共36分)
1.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。
2.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致全球气候变暖。
3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过(???)。
4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、较重、(???)和特别严重,依次用蓝色、(???)、橙色和(???)表示,同时以中英文标识。
5.人类居住的地球,约71%的面积被海水覆盖。(???)仅占地球表面积的29%。
6.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
7.面对自然灾害,人们不断探寻(???)有效的方法抗击灾害,从而提高(???)。
8.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
9.世界最大的平原是(???),地势低平,位于(???)洲。
10.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人们的(???)、减少自然灾害(???)的重要手段。
三.判断题(共10题,共20分)
1.20世纪80年代,英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。?(??)
2.人类居住的地球,约百分之七十一的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球的百分之二十九。(??)
3.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)
4.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(?)
5.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(?)
6.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(??)
7.保护地球,那是大人们的事儿,我们小学生年纪小,做不了什么。(??)
8.全球气候变暖主要原因是人口越来越多。(??)
9.即便我们随意破坏默默奉献的地球,也不会受到大自然的惩罚。(???)
10.地球上有七大洋四大洲。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
世界湿地日????5月31日
世界地球日????2月2日
世界环境日????4月22日
世界禁烟日????6月5日
五.简答题(共5题,共32分)
1.说一说你对环境问题的理解。
2.地球越来越不堪重负的表现有哪些?
3.清明节,李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下,他们看到-块木牌(如图所示)。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗?李晓晓家应该怎样做?
4.日本的水俣病告诉了我们什么?
5.我们在学校上课期间,如果发生地震,我们应该怎样应变?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
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