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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷加解析答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷加解析答案.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.地球是(??)的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

2.当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的(??)。

A.在楼上,应尽快使用电梯离开大楼

B.在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方

C.在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部

D.在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏

3.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

4.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

5.下列不属于清洁能源的是(??)。

A.水能

B.风能

C.石油

6.长江被誉为“黄金水道”,是因为长江(??)。

A.径流量大

B.航运价值大

C.水力资源丰富

7.防震减灾,需加强科学研究。下列说法正确的是(??)。

A.发达国家发生地震的频率已经很低

B.由于科学技术的进步,地震给人类造成的危害程度已经很低

C.发展中国家地震多发,其造成的损失也远远高于发达国家

D.地震监测预警系统的建立,能够提高对地震的快速反应能力,对灾情有“缩小”作用

8.大力发展循环经济,实现可持续发展。以下不是新能源发电的是(??)。

A.太阳能发电

B.风能发电

C.化石燃料发电

9.下列不属于清洁能源的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

10.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(??)。

A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生

B.地震发生时,应该躲在家里不要出门

C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾

D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关

二.填空题(共10题,共58分)

1.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。

2.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(???)的力量,全国上下形成(???)、共同(???)、(???)自然灾害对我们的危害。

3.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越(???)。

4.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。

5.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园(??)。

6.人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。

7.人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。

8.生物赖以生存的(???)、(???)、(???)等正以惊人的速度减少;(???)、(???)、(???)等不可再生能源因(???)而面临枯竭;(???)燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了(???)、(???)和(???)等问题。

9.在人类防御(?????)的过程中,(?????)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。

10.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的(???),我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。

三.判断题(共10题,共20分)

1.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(?)

2.地球上有七大洲和四大洋,陆地的面积比海洋的面积大得多。(??)

3.人类居住的地球,约百分之七十一的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球的百分之二十九。(??)

4.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。(??)

5.水不能循环利用。(??)

6.自然灾害不会造成太大的影响,只是一种自然现象。(??)

7.保护地球,那是大人们的事儿,我们小学生年纪小,做不了什么。(??)

8.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)

9.救灾是官兵们的事情,我们普通人做不了什么。(??)

10.2016年4月,175个国家签署《巴黎协定》,应对全球气候变化。(?)

四.连线题(共1题,共8分)

1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题,共36分)

1.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神?

2.怎样防御自然灾害?

3.当地震发生时,你应该怎么做?

4.我们在学校上课期间,如果发生地震,我们应该怎样应变?

5.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?

六.材料题(共1题,共2分)

1.针对我国的环境污染问题,刑法

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