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初中数学课程中的问题解决策略与数学思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课程中问题解决策略与数学思维培养的有效途径。通过分析当前初中数学教育中存在的问题，提出相应的解决策略，为提高学生数学思维能力和问题解决能力提供理论支持。

关键词：初中数学；问题解决策略；数学思维；培养

一、引言

（一）当前初中数学教育中存在的问题

1.教育观念滞后

在当前的初中数学教育中，部分教师仍然采用传统的教育观念，过分注重知识的传授，忽视学生能力的培养。这种教育观念导致学生在面对问题时，往往缺乏独立思考和分析问题的能力。具体表现为：教师以讲授为主，学生被动接受知识；课堂互动不足，学生参与度低；评价体系单一，过