人教版小学三年级下册数学精品教学课件 第五单元 面积 5.4 长方形、正方形面积计算.pptVIP

选自教材第61页做一做1一张长方形纸，如下图。（2）如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？30厘米21厘米21×21=441（平方厘米）答：这个正方形的面积是441平方厘米。正方形的边长等于长方形的宽。选自教材第61页做一做2同学两人合作，先测量走一步有多长，再利用步长测出教室的长和宽，估计教室的面积。（答案不唯一）教室长大约是8米，宽大约是6米。8×6=48（平方米）答：教室的面积大约是48平方米。选自教材第62页练习十三2题3篮球场长28米，宽15米。它的面积是多少平方米？半块场地是多少平方米？28×15＝420（平方米）420÷2＝210（平方米）答：它的面积是420平方米，半块场地是210平方米。一个正方形花坛的周长是20米。面积是多少平方米？边长：20÷4＝5（米）面积：5×5＝25（平方米）答：面积是25平方米。张奶奶家有一块正方形的菜地，一面靠墙。给这块正方形菜地围上篱笆，靠墙的一面不围，围后篱笆全长是48米。这块正方形菜地的面积是多少平方米？分析：要求正方形菜地的面积，需要知道正方形的边长，此题中篱笆的总长不是正方形的周长，而是3条边的总长。正方形的边长是48÷3＝16（米），用边长乘边长就可以求出面积。张奶奶家有一块正方形的菜地，一面靠墙。给这块正方形菜地围上篱笆，靠墙的一面不围，围后篱笆全长是48米。这块正方形菜地的面积是多少平方米？解答：48÷3＝16（米）16×16＝256（平方米）答：这块正方形菜地的面积是256平方米。这节课有什么收获呢？长方形、正方形的面积长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长1.教材第62页练习十三第6、7题；2.从课时练中选取。长方形、正方形的面积长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长人教版·数学·三年级·下册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第4课时长方形、正方形面积的计算第五单元面积和面积单位想一想，我们学习过的面积单位有哪些？平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）说一说哪些物体面积分别是1平方厘米、1平方分米、1平方米，并试着比出它们的大小。在横线上填写适当的单位名称。小亮的腰围是5。练习本的面积约是2。教室的长是8。一张书签的面积大约是8。一支铅笔长18。一张光盘的面积大约是1。平方分米平方分米米平方厘米厘米分米长度单位面积单位测量较小的面用平方厘米，测量稍大的面用平方分米，测量较大的面用平方米。4（1）一个长方形长5厘米，宽3厘米。你能求出它的面积吗？5厘米3厘米1.试着用1平方厘米的小方块摆一摆，找出长方形的面积。2.将想到的方法小组讨论进行比较。我是这样摆的，正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。我是这样摆的，每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3，等于15平方厘米。长是5厘米，每行能摆5个小正方形。宽是3厘米，能摆3行小正方形。为什么要用面积单位将长方形全部铺满？为什么第二种不用铺满？不全部铺满，通过每行每列小正方形个数也能计算出铺满所用的数量。铺满长方形用了几个面积单位，长方形的面积就是多少。其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？长方形长∕厘米宽∕厘米面积∕平方厘米1号2号3号4号5号1号2号3号4号长方形长∕厘米宽∕厘米面积∕平方厘米1号2号3号4号5号5153264312653021长方形长∕厘米宽∕厘米面积∕平方厘米1号2号3号4号5号51532643126530212仔细观察表中的数据，找一找长、宽和面积之间的关系。×＝×＝×＝×＝×＝长方形的面积＝长×宽（3）先量一量，再计算它们的面积。长＝宽＝面积＝长＝宽＝面积＝5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方厘米）