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高中政治课程中的思辨能力培养与政治素养培养研究论文
摘要：本文针对高中政治课程中思辨能力培养与政治素养培养的问题，提出相应的策略和建议。通过分析当前高中政治课程存在的问题，以及思辨能力与政治素养培养的重要性，旨在为提高高中政治课程教育质量提供理论支持和实践参考。
关键词：高中政治课程；思辨能力；政治素养；培养策略
一、问题的提出
（一）当前高中政治课程存在的问题
1.教学内容与现实脱节
在高中政治课程的教学过程中，部分教学内容与现实生活存在一定程度的脱节。这主要表现在教材中的案例、理论等与现实生活中的政治现象和政治问题不够紧密，导致学生在学习过程中难以将理论知识与实际相结合，从而降低了政治课
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