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小学信息技术课堂编程教学实践与评价论文

摘要：本文针对小学信息技术课堂编程教学的实践与评价进行探讨，旨在提高小学生的编程兴趣和实际操作能力，为我国信息技术教育提供有益参考。本文首先分析了编程教学的重要性，然后结合实际教学案例，阐述了编程教学的实践策略，最后对教学效果进行了评价。

关键词：小学信息技术；编程教学；实践；评价

一、引言

（一）编程教学在小学信息技术教育中的重要性

1.培养学生的逻辑思维能力

编程教学能够锻炼学生的逻辑思维能力，使其在面对问题时，能够通过分析、判断、推理等方式找到解决问题的方法。在小学阶段，学生的思维发展正处于关键时期，通过编程教学，有助于培养他们严谨的逻辑思维习惯