网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

小学英语口语教学中互动式学习的有效性论文.docx

小学英语口语教学中互动式学习的有效性论文.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费315金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

小学英语口语教学中互动式学习的有效性论文

摘要:本文旨在探讨小学英语口语教学中互动式学习的有效性。通过分析互动式学习的概念及其在小学英语口语教学中的应用,本文列举了两个关键点,并从多个角度阐述了互动式学习在提高小学生英语口语能力方面的积极作用。

关键词:小学英语口语教学,互动式学习,有效性

一、概念阐述

(一)1.互动式学习的概念

互动式学习是一种以学生为中心的教学模式,强调教师与学生、学生与学生之间的互动与交流。在小学英语口语教学中,互动式学习通过创设情境、组织活动、引导讨论等方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的口语表达能力。互动式学习注重学生的主体地位,使学生在轻松愉快的氛围中自然地习得英

文档评论(0)

纳虚の戒 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档