第一课 青春的邀约 课件（50张PPT）.pptxVIP

第一单元青春时光

第一课青春的邀约

第一框悄悄变化的我;项目一悦纳生理变化

1.青春期是人一生中_________的重要时期。

2.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？

(1)身体_____的变化；(2)内部_____的完善；

(3)性机能的_____。;3.青春期的生理变化给我们带来哪些影响？

(1)带给我们旺盛的_______，使我们的身体充满

能量。

(2)往往让我们更加关注自己的_____。

(3)一些正常的生理现象也可能给我们带来_____。;4.青春期身体发育差异的表现及其影响因素？

(1)表现：身体的发育情况_________：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。

(2)因素：受_____、营养、锻炼等因素的影响。;5.我们应如何悦纳青春期的生理变化？

(1)正视身体的变化，_________青春花蕾的绽放。

(2)不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄_____的生理

变化。

(3)在追求形体、仪表等_______的同时，也要提高品

德和文化修养，体现青春的_______。;项目二直面矛盾心理

6.产生青春心理困惑和矛盾的原因主要有哪些？

(1)_________得到发展；

(2)_________不断增强；

(3)_________愈加丰富。;7.青春期心理矛盾的影响？

(1)有时让我们_____；

(2)但也为我们的成长提供了_____。;8.如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾？

(1)参加_________，在集体的温暖中放松自己；

(2)通过_________，学习化解烦恼的方法；

(3)通过培养_________转移注意力，接纳和调适青春

期的矛盾心理；

(4)学习_________，成为自己的“心理保健医生”。;【微拓展】

心理学家把青春期称为“心理断乳期”。;提示：进入青春期，由于青少年自我意识、成人意识、独立意识的不断增强，要求从心理上脱离对父母的依赖，出现了“心理断乳期”，表现出对父母的反抗，又称为“第二反抗期”。这一年龄阶段，是青少年从幼稚走向成熟的转折时期，也是青少年心理成熟的关键时期。;【微点拨】

有人说：“青春期带给我们的只是烦恼，没有快乐和美好。”;点拨：青春期带给我们的不仅仅是烦恼，更多的是成长的美好。一方面，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感???生活拥有无限可能。同时，青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。;【素养导航】

科学精神：

1.能正确认识与评估自我。

2.具有抗挫折能力。;【情境再现】

邂逅青春解密成长;恰同学少年，风华正茂。美好的青春需要用健康知识保驾护航，为了让同学们从生理和心理方面更加了解自己，2019年5月5日至7日，贺州市某中学举行了以“恼人的青春痘”“闭锁心理”为主题的青春期系列知识讲座。;【探究分享】

1.请结合所学知识，试分析学校为什么要积极开展青春期系列教育。;提示：①青春期是人一生中身体发育的重要时期。

②青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，但一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。③青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。;2.面对“恼人的青春痘”，你想对同学们说些什么？;提示：①处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。脸上长出“青春痘”是一种正常的生理表现，但这些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。③青春的我们，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。;3.身处青春期，积极面对和正确处理“闭锁心理”等心理矛盾，你有何建议？

提示：①敞开心扉，主动参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②积极向老师、父母或好朋友求助，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。;第二框

成长的不仅仅是身体;项目一学会独立思考

1.真正的长大，意味着什么？

(1)生理发育是青春成长的_________；

(2)只有当_____日渐成熟，我们才能真正长大。;2.如何认识独立思考？

(1)独立思考并不等同于一味追求_____；

(2)表现为不人云亦云，有自己独到的_____；

(3)同时_____他人合理、正确的意见。;项目二培养批判精神

3.批判性思维表现在哪些方面？

(1)对事情有自己的_____；

(2)敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情

说“不”，敢于向_____挑战。;4.批判性思维有什么意义？

(1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同

角度_____问题，探索解决