3.1.2植株的生长教案（表格式）人教版（2024）生物七年级下册.pdf

第二节植株的生长

课题第一章第二节植株的生长建议课时1.5课时

（1）描述根的生长过程和芽的发育。

教学目标（2）说明植株的生长需要营养物质。

（3）了解植物的生长需要营养与营养中无机盐量最多的种类与作用。

（1）根尖的结构及其发育。

教学重点

（2）叶芽的结构及其发育。

教学难点根尖永久装片的观察，各部位细胞特点的描述。

教学环节教学活动设计意图

【创设情境】教师出示黄豆苗的生长瓶，学生观察透明大烧杯激发学生的

创设情境，黄豆从种子到生长十天的连续过程。（或播放幼苗长成参天大树求知欲，而

引入新课

提出问题的视频）

【过渡】我们已经学习了种子的萌发过程，那么萌发后的幼苗是

如何生长的？引导学生分析植株的生长体现为地下根不断向下，

茎叶不断向上。植物的根和茎又是如何延伸的呢？

【观察】进行教材P8-9观察实验，通过放大镜观察培养好的绿豆学生通过显

的幼根，仔细观察根毛。然后显微镜观察根尖永久切片。微镜观察永

【探究问题一】构成根尖的不同部位的细胞有什么特点？久装片来明

确根尖各部

部位名称特点

分细胞的特

合作探究：成熟区

点。

伸长区

观察根尖的

分生区

结构

根冠

培养学生的

【探究问题二】幼根是怎样生长的？

科学思维。

通过比较不同部位细胞的特点，推测幼根的生长主要是哪些部位

的细胞在起作用。

培养学生的

【探究问题三】为什么成熟区有大量的“绒毛”？

结构与功能

成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位，根毛增大了吸收面积，

观

这与其功能是相适应的。

幼根的生长幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方培养学生总

面主要靠分生区细胞