2025年中考化学人教版专题复习 微整合3 物质成分的探究.pptxVIP

微整合3

物质成分的探究;1．混合物成分的探究流程;2．氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究;?;?;?;?;【拓展】氧化钙的变质

(1)CaO变质的原因：CaO与空气中的水反应生成Ca(OH)2，Ca(OH)2继续与空气中的CO2反应生成CaCO3。反应的化学方程式为________________

___________，___________________________________。;(2)检验氧化钙是否变质的方法：①取少量样品于烧杯中，加入适量水，用手触摸烧杯外壁，若没有感觉到发热，则证明氧化钙完全变质。②取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，若____________，说明样品中含有碳酸钙，则证明氧化钙已变质。;1．化学实验是检验化学科学知识真理性的标准，是提高学生科学素养的重要途径。下列实验设计能达到实验目的的是();2．化学离不开实验，通过实验可以探究物质的成分。小晋为探究实验室中一瓶久置的NaOH溶液样品是否变质，分别进行了如下三个实验：;关于实验结论，下列说法正确的是()

A．实验一说明NaOH溶液没有变质

B．实验二说明NaOH溶液全部变质

C．实验三中生成的沉淀为Ba(OH)2

D．实验三说明NaOH溶液部分变质;3．(2024·精准卷)大气中的CO2含量不断上升，导致温室效应增强，全球气候变暖。CO2的捕获是减少大气中CO2含量的有效方法之一。实验中学的同学们对CO2的捕获方法和原理、所得物质的成分及CO2的捕获前景等展开了项目式学习的探究。

任务一：了解CO2的捕获方法和原理

【查阅资料】CO2捕获方法可以分为化学吸收、固体吸附、膜分离等若干类别。其中，化学吸收法是一种成熟的方法，即利用某些化学试剂能与CO2反应生成化合物的性质捕获CO2。;【讨论交流】甲同学认为可以选择NaOH溶液捕获CO2，原因是________

________________。利用该捕获方法时应该注意的是_________________

________________________。

【教师指导】老师肯定了甲同学所选用的化学试剂，并与同学们一起做了延伸探究。;任务二：探究捕获CO2所得物质的成分

同学们用NaOH溶液模拟上述化学吸收的过程，并对所得溶液的成分进行了如下探究。

【提出问题】所得溶液中的溶质成分是什么？

【猜想假设】猜想一：溶质为NaOH；猜想二：溶质为Na2CO3；猜想三：溶质为NaOH、Na2CO3。

【???析讨论】同学们经过讨论后一致认为猜想一不成立，理由是_______

_____________________________________________。;【进行实验】;【反思评价】步骤1中发生反应的化学方程式为_______________________

_____________________________。;任务三：交流CO2的捕获前景

【分析交流】同学们了解到基于CO2的产品开发技术，已经衍生出诸如塑料、碳纤维等极具潜力的分支。同学们一致认为，CO2能用于生成塑料和碳纤维等的依据是化学反应前后____________不变。

【成果分享】通过合作探究，同学们认识了CO2的捕获方法及其对环境的重要意义。;4．(2024·精准卷)某化学兴趣小组的同学参观了山西地质博物馆，对铁的存在形式、炼铁原理、工业炼铁得到的主产品成分、铁的应用产生了浓厚兴趣，开启了项目式学习之旅。

项目一：调查铁的存在形式

山西铁矿资源丰富，以磁铁矿为主，此外还有赤铁矿、菱铁矿等。同学们发现博物馆陈列中并没有像“自然银”一样的“自然铁”，原因是________________________________________________。;项目二：了解铁矿石炼铁原理

山西炼铁业历史悠久，早在春秋时期已经具有相当规模，其能发展壮大的原因是______________________________________。现代炼铁一般在高炉内完成，请写出以赤铁矿为原料进行工业炼铁的反应原理：_______

_____________________________(用化学方程式表示)。;项目三：探究工业炼铁得到的主产品成分

【查阅资料】①工业炼铁的主产品是铁水(冷却后为固体)，副产品有炉渣、炉尘等。

②炭不会溶解在稀盐酸中，但能在一定程度上溶于铁水。

【提出问题】工业炼铁得到的主产品是纯铁吗？

【猜想假设】猜想一：得到的主产品是纯铁；

猜想二：得到的主产品是生铁。;【进行实验】;【反思质疑】小晋对方案二提出质疑，于是对方案二进行了改进，证明了猜想二成立。小晋的实验步骤是另取少量工业炼铁所得的主产品，打磨后置于试管中，加入____________，实验现象为___________________

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