人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第一单元 观察物体（三） 1.2 练习一.ppt

一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示，先猜想，再摆出这个几何体。右面上面前面5.丫丫、亮亮和红红要用搭成满足下面三个条件的几何体。①从右面看是；②从正面看是；③从上面看是。你能判断出他们谁搭的正确吗？在括号里画“√”。丫丫()亮亮()红红()√6.一个几何体从左面看到的图形是，从上面看到的图形是。这个几何体至少由多少个小正方体组成？7.1.搭几何体时，先从上面确定基本形状，然后从正面和侧面确定层数和每层的个数。2.从同一方向观察不同的几何体，看到的图形可能相同，但摆法不同，小正方体的个数也不相同。这节课有什么收获呢？1.从教材练习一中选取；2.从课时练中选取。练习一研究平面图形——构思摆法——摆出物体——观察验证看一看想一想摆一摆画一画人教版·数学·五年级·下册复习旧知巩固练习变式训练课堂小结课后作业板书设计第2课时练习一第一单元观察物体（三）摆从一个方向确定的几何体如果从前面看到的是，用小正方体可以怎样摆？摆从一个方向确定的几何体从同一方向观察不同的几何体，看到的图形可能相同，但摆法不同，小正方体的个数也不相同。上面是从三个方向观察同一个几何体看到的图形，你能摆出这个几何体吗？从前面看从左面看从上面看摆从三个方向确定的几何体从前面看从左面看从上面看从前面看从左面看从上面看从前面、侧面和上面看到的图形确定，结合图形互相判断可以排除一些不满足要求的几何体。摆从三个方向确定的几何体1选自教材第3～4页练习一用5个同样的小正方体按要求摆几何体，（1）从前面看是。（2）在第（1）题的基础上，从上面看是。选自教材第3～4页练习一1用5个同样的小正方体按要求摆几何体，（1）从前面看是。2下面两个小题分别是从不同方向观察同一个几何体所看到的图形，请分别把被观察的几何体摆出来。从前面看从左面看从上面看（1）（2）从前面看从左面看从上面看下面两个小题分别是从不同位置观察同一个几何体所看到的图形，请分别把被观察的几何体摆出来。23下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。①③⑤⑩①②③④⑤（1）哪些从前面看是？哪些从左面看是？⑥⑦⑧⑨⑩（2）从前面观察一个几何体，看到的图形和从前面观察⑤所看到的一样。这个几何体是用5个小正方体摆成的，它有多少种不同的摆法？（3）同桌之间互相提一个问题并解答。如：哪些几何体从前面看看到的图形是完全相同的？答：②⑦⑧⑨从前面看都是。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩4哪个几何体符合从前面看是，从上面看是的要求？在括号里画“√”。（）（）（）√5（1）这个几何体如果是由4个小正方体组成的，可以怎样摆？可能是由3个小正方体摆成的。从前面观察一个由同样的小正方体组成的几何体，看到的图形如下图，这个几何体可能是怎样摆的？……（2）这个几何体如果是由5个、6个、7个或更多的小正方体组成的，可以怎样摆？答：如果是5个、6个、7个或更多，只要保证从左向右第1列上下最多摆1层，第二列上下最多摆两层。……6用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如右图（每个正方形上面的数字表示这个位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体，从前面看是，从左面看是。①③①②③④下面两个小题分别是从不同位置观察同一个几何体所看到的图形，请分别把被观察的几何体摆出来。从前面看从左面看从上面看?（1）1.从前面看从左面看从上面看（2）下面两个小题分别是从不同位置观察同一个几何体所看到的图形，请分别把被观察的几何体摆出来。1.一个几何体从前面看到的平面图形是，这个几何体是由几个小正方体摆成的？4个、5个、6个、7个……2.如果从前面和侧面看到的几何体的图形是，用5个小正方体可以怎样搭？3.先摆一摆，再分别找出各自从前面、上