第9课 两宋的政治和军事（教学课件）-- 高中历史人教统编版中外历史纲要上册.pptxVIP

;不幸的童年:孝文帝拓跋宏本是后宫李夫人所生，但冯太后坚守子贵母死之制，在立拓跋宏为储君时赐死其亲生母亲李氏，甚至诛戮了李氏全族，拓跋宏终生都不知自己的亲生母亲是谁。

悲剧婚姻:早年孝文帝与一位姓林的姑娘相爱，后生太子拓跋恂，按旧制林氏得被处死，孝文帝不想沿袭旧制，却遭到冯太后的激烈反对，最后只得眼睁睁看着自己心爱的女人被处死。

立志改革：童年的不幸和失败的婚姻，并没有让孝文帝生活在仇恨和失意中,相反，他视冯太后为生母一般，对冯太后非常孝顺。困境磨练了他的意志，陋习激发了他立志改革的斗志和决心。

千古评说：有人说，孝文帝是盖世英雄，他的改革促进了北魏的发展，也有人说孝文帝是鲜卑族的千古罪人，他的改革导致了鲜卑族今天的消亡。;北宋王安石变法;

“我对王安石是抱着一种崇敬的念头的

他是一位伟大的政治家，在中国历史上很难找到和他比配的人。他有政见，有魄力，而最难得的是他比较以人民为本位。他在历史上出现的太早了，孤独无辅，形成了一个屈原以来的历史上的大悲剧。”

——郭沫若;一、从高考命题的角度

二、从变法内容的角度

三、从现实意义的角度

;【高考命题】;①平日练习中加强对文言文的理解能力;【变法内容】;措施;材料一：

王安石变法为什么会失败呢？主流的观点认为是因为变法

触及了大地主、大财阀的利益，因而引起了他们的反扑，

但是很少有人愿意注意到另外一个事实，那就是王安石的

变法也没有得到广大穷苦百姓的理解和支持，民间就流传

这样的段子：村妇喂鸡时，嘴里念叨的就是，安石，进食！

这不能不说是王安石的悲剧。

材料二：教材P39第一段小字;措施;措施;天变不足畏

人言不足恤

祖宗之法不足守;讨论探究;讨论探究;王安石变法轰轰烈烈地进行,又黯然神伤地

谢幕，其富国强兵的梦想终究没有实现。但王

安石兼济天下的理想与抱负、坚韧不屈的改

革思想与精神却是永恒的。正因为如此，中华

民族的振兴和崛起才有了希望和力量，人类才

有了摆脱野蛮与落后的可能和方向！

;;青苗法;农田水利法;北宋初期科举制的发展;宋代的糊名、誊录;①触犯大地主大官僚利益，遭到激烈反对

②王安石的“三不足”思想引发更激烈斗争；执行过程中用人不当，引起民间不满

③宋神宗在变法后期的动摇及其去世，使保守派重新得势

④王安石变法无法从根本上解决当时的社会问题（财政危机、阶级矛盾、民族矛盾）;晚清以前近800年的评价：王安石变法“祸国殃民”，各项新法是聚敛之术，较为集中地对王安石变法进行评论和批判。

梁启超在20世纪初为王安石及其变法彻底翻案。他把青苗法和市易法看作近代“文明国家”的银行，把免役法视作“与今世各文明国收所得税之法正同”“实国史上，世界史上最有名誉之社会革命”，还认为保甲法“与今世所谓警察者正相类。”

建国以来,对于王安石变法的评价有肯定说、否定说和不完全肯定说.你对此有何看法?;①变法推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面

②促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步

③王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。

王安石是古代杰出的政治家和改革家;①它是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革运动，所以不可能从根本上摆脱封建统治的危机。

②变法是以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。;（1）从改革的原因来看：

改革是社会发展的必然要求

（2）从改革的目的和结果来看：

改革是促进国家强盛的手段，但不是所有的改革都能取得成功。

（3）从改革的过程来看：

改革会有阻力、充满艰险;巩固练习;6、北宋中期社会危机的关键问题是（）;8、北宋中期社会危机的表现是（）;比较商鞅变法和王安石变法的异同;背景：商鞅：发生在新旧交替的战国时期

王：发生在北宋中期统治危机四

伏时期

根本目的：商：根本上废除旧制度，建立新制度

王：挽救统治危机，局部调整生产关系

性质：商：是一场封建化的运动

王：对封建社会内部矛盾进行局部调整

的改革

结果：商：成功

王：失败

;

;;措施;;;

愁啊愁，

愁到白了头。

社会危