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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]世界地图:地球仪()
A:肖邦画像:肖邦雕塑
B:纸飞机:飞机模型
C:楼房平面图:楼房三维图
D:一元纸币:一元硬币
答案:A
2.[单选题]手舞足蹈:高兴()
A:乐不思蜀:快乐
B:日进斗金:幸福
C:肝肠寸断:悲痛
D:威武不屈:情绪
答案:C
3.[单选题]某足球教练这样教导他的队员:“足球比赛从来是以结果论英雄。在足球比赛中,你不是赢家就是输家;在球迷的眼里,你要么是勇敢者,要么是懦弱者。由于所有的赢家在球迷眼里都是勇敢者,所以每个输家在球迷眼里都是懦弱者。”为使上述足球教练的论证成立,以下哪一项是必须假设的?()
A:球迷具有区分勇敢和懦弱的准确判断力
B:在球迷看来,球场上勇敢者必胜
C:即使在球场上,输赢也不是区别勇敢和懦弱的唯一标准
D:球迷眼中的勇敢者,不一定是真正的勇敢者
答案:B
4.[单选题]幸灾:乐祸()
A:横扫:千军
B:造福:社会
C:乘人:之危
D:喜闻:乐道
答案:D
5.[单选题]田野:小麦:麦粒()
A:水塘:鲤鱼:鱼子
B:海洋:鱼鳍:鲨鱼
C:林场:树木:枯枝
D:牧场:牛群:牛尾
答案:A
6.[单选题]18世纪产业革命以后,能源的大量开发利用成为各国经济发展的主流,其开发程度的规模直接决定了一国经济的增长,特别是煤炭的大规模开发利用和大量廉价石油的供应改写了工业化国家的经济发展史。经济学研究的能源战略也主要是如何以不断增长的能源供给保证经济社会发展日益增长的需求,而任何提高能源消费水平的研究和开发都被认为是不合算和不经济的。这种能源战略对鼓励人们开发利用能源、保证工业化国家基础建设和工业的高速增长起了积极作用,但对开发能源不作限制,造成了能源资源的破坏和浪费,形成了到现在还无法根治的环境污染和公害。根据这段文字,以下说法正确的是()。
A:能源开发缺乏合理的规划使产业革命后的能源开发陷入无序
B:能源战略的经济意义远远不能抵消其对环境造成的危害
C:煤炭和石油的开发程度是一国经济发展的标志
D:18世纪后的能源开发战略追求对能源的无限制开发和利用
答案:B
7.[单选题]在人类的身体中,细菌的数量要远远多于人体的细胞,其中大部分细菌对人是有益的,有助于我们消化食物。但是,肠道内的有益细菌有时会死亡或被清除。阑尾不仅能重启在患病时被删除掉的肠道系统内的有益细菌,而且因其所处的位置正好在正常的食物流以下,作为大肠的死胡同,它贮存了各种各样的细菌。这些都说明阑尾就像一个安全的备份盘。从形状上看,阑尾就像一个蠕虫似的器官。实际上,它是一个细菌加工厂,培养着对人有益的细菌。但是,在疾病流行之时,如霍乱影响到某个地区,阑尾就不可能轻而易举地培养出细菌。下列关于“备份盘”和“加工厂”的解说,不正确的一项是:
A:阑尾就像一个“备份盘”,是因为它能重启因疾病被删除掉的肠道系统内的有益细菌
B:在疾病流行之时,阑尾不能培养出细菌,所以它并非严格意义上的细菌加工厂
C:阑尾贮存了各种各样的细菌,且处在正常的食物流以下,作为“备份盘”,很安全
D:形状像蠕虫似的阑尾,能培养对人有益的细菌,就像一个细菌加工厂
答案:B
8.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。
A:对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化
B:科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力
C:应该打破将研究成果束之高阁的不利局面
D:只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值
答案:B
9.[单选题]“口感好”“有营养”“无污染”……随着这些理念的______,有机产品迅速增长。然而,一些问题也开始______:有的生产或销售企业有机产品认证标志使用不规范;有的企业甚至以普通产品______有机产品。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:推行突现替换
B
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