人教版小学三年级上册数学精品教学课件 第六单元 多位数乘一位数 6.2.1 两、三位数乘一位数（不进位）的笔算.ppt

1.教材第63页练习十三第1题。2.从课时练中选取。笔算乘法1.相同数位对齐，从个位乘起。2.用3分别与两位数每一位上的数相乘。3.把所得的积相加。123×633612×3＝人教版·数学·三年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第3课时两、三位数乘一位数（不进位）的笔算第六单元多位数乘一位数先口算再用自己的话说一说你是怎样算的。12×3=31×2=2×41=33×3=3×11=14×2=11×6=42×2=3662829933286684想一想，两位数乘一位数（不进位）的口算方法。把两位数分解成整十数和一位数，先让整十数和一位数分别与这个数相乘，再把所得积相加。解答这个问题需要用到哪些条件？怎样解答？一共有多少支彩笔？112×3＝求3个12是多少，用乘法计算。12支12支12支2.独立思考，把自己的想法及计算过程写

在练习本上。3.在小组内说说自己的想法，然后汇报。1.计算12×3。36计算：12×3＝方法一：列式计算。12＋12+12＝3610×3＝302×3＝630+6＝3612×3＝36或36计算：12×3＝方法二：用连加竖式计算。1212＋1236计算：12×3＝还可以列竖式计算。1.相同数位对齐，从个位乘起；2.用3分别与两位数每一位上的数相乘。302×3＝66123×10×3＝30633.把所得的积相加。3636计算：12×3＝还可以列竖式计算。306123×630可以省略不写123×6336计算：12×3＝123×63笔算方法：从个位乘起，乘到哪一位，积就写在那一位的下面。1.比较乘法笔算和口算有什么相同和不同

之处。2.在小组内说说自己的想法，然后汇报。乘法笔算和口算有什么相同和不同之处？相同之处：都是用一位数分别去乘另一个乘数个位和十位上的数，再把所得的积相加。不同之处：书写形式不同，口算直接写得数，笔算要写乘法竖式，体现计算过程。一共有多少支彩笔？112×3＝36（支）12支12支12支答：一共有36支彩笔。选自教材第60页做一做第1题134

×2

12

×4

312

×3

211

×4

8684639448从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一个数位上的数，乘到哪一位积就写在那一位下。选自教材第60页做一做第2题23

×2

23

×2

123

×2664642你能说说乘的顺序吗？1.小兔采了两堆蘑菇，每堆132个，它今天采了多少

个蘑菇？答：它今天采了264个蘑菇。132×2＝264（个）2.买一个电饭煲要花122元，一台洗衣机的价钱是一

个电饭煲的4倍，买一台洗衣机要花多少钱？求一个数的几倍是多少，用乘法计算。答：买一台洗衣机要花488元。122×4＝488（元）小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个字？小力计划一共要写多少个字？1.求出两天一共写了多少个字。2.求计划一共要写多少个字。已知两天是计划的一半，所以计划的数量是这两天总和的2倍。小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个字？小力计划一共要写多少个字？113+131=244（个）答:小力已经写了244个字。小力计划一共要写488个字。244×2=488（个）这节课有什么收获呢？两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法：从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一个数位上的数，乘到哪一位积就写在那一位下。人教版·数学·三年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计