Unit 3 My Hometown-Pronunciation 说课稿 2024-2025学年牛津译林版英语七年级下册.docx

Unit3MyHometown-Pronunciation说课稿2024-2025学年牛津译林版英语七年级下册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit3MyHometown-Pronunciation

2.教学年级和班级：2024-2025学年牛津译林版英语七年级下册

3.授课时间：2023年3月10日

4.教学时数：1课时

本节课旨在帮助学生掌握本单元关于家乡的词汇发音，培养学生正确、流利地朗读英语短文的能力，同时增强学生对家乡的热爱和自豪感。课程内容紧密围绕教材，结合七年级学生的知识水平和学习需求进行设计。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确发音本单元关于家乡的词汇，并能流利朗读相关短文，提升英语听说能力。

2.文化意识：学生能够通过描述自己的家乡，增强对家乡文化的了解和认同，培养跨文化交流的意识。

3.学习能力：学生能够通过模仿、练习和实践，掌握英语发音技巧，提高自主学习能力。

4.思回目标：学生能够通过课堂活动，提高合作学习的能力，学会在小组讨论中分享观点，培养团队协作精神。

注意：由于原文中的“核心素养目标”应为“核心素养目标”，以下为修改后的正确输出。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够准确发音本单元关于家乡的词汇，并能流利朗读相关短文，提升英语听说能力。

2.文化意识：学生能够通过描述自己的家乡，增强对家乡文化的了解和认同，培养跨文化交际的意识。

3.学习能力：学生能够通过模仿、练习和实践，掌握英语发音技巧，提高自主学习能力。

4.社会责任：学生能够通过课堂活动，提高合作学习的能力，学会在小组讨论中分享观点，培养团队精神。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确发音本单元关于家乡的词汇，并能流畅相关短文，提升英语听说能力。

2.文化意识：学生能够通过描述自己的家乡，对家乡文化的了解和认同，培养跨文化交流的意识。

3.学习能力：学生能够通过模仿、练习和实践，掌握英语发音技巧，提高自主学习能力。

4.社会责任：学生能够通过课堂活动，提高合作学习的能力，学会在小组讨论中分享观点，培养团队协作精神。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确发音本单元关于家乡的词汇，并能流利相关短文，提高英语听说能力。

2.文化意识：学生能够通过描述自己的家乡，增强对家乡文化的了解和认同，培养跨文化交际的意识。

3.学习能力：学生能够通过模象、练习和实践，掌握英语发音的技巧，提升自主学习的能力。

4.社会责任：学生能够通过课堂活动，提升合作学习的能力，学会在小组讨论中分享观点，培养团队协作的精神。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确发音本单元关于家乡的词汇，并能流利朗读相关短文，提升英语听说能力。

2.文化意识：学生能够通过描述自己的家乡，增强对家乡文化的了解和认同，培养跨文化交流的意识。

3.学习能力：学生能够通过模象、练习和实践，掌握英语发音的技巧，提高自主学习的能力。

4.社会责任：学生能够通过课堂活动，提高合作学习的能力，学会在小组讨论中分享观点，培养团队协作的精神。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确发音本单元关于家乡的词汇，并能流利朗读相关短文，提升英语听说能力。

2.文化意识：学生能够通过描述自己的家乡，增强对家乡文化的了解和认同，培养跨文化交流的意识。

3.学习能力：学生能够通过模象、练习和实践，掌握英语发音的技巧，提高自主学习的能力。

4.社会责任：学生能够通过课堂活动，提高合作学习的能力，学会在小组讨论中分享观点，培养团队协作的精神。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确发音本单元关于家乡的词汇，并能流利朗读相关短文，提升英语听说能力。

2.文化意识：学生能够通过描述自己的家乡，增强对家乡文化的了解和认同，培养跨文化交流的意识。

3.学习能力：学生能够通过模象、练习和实践，掌握英语发音的技巧，提高自主学习的能力。

4.社会责任：学生能够通过课堂活动，提高合作学习的能力，学会在小组讨论中分享观点，培养团队协作的精神。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确发音本单元关于家乡的词汇，并能流利朗读相关短文，提升英语听说能力。

2.文化意识：学生能够通过描述自己的家乡，增强对家乡文化的了解和认同，培养跨文化交际的意识。

3.学习能力：学生能够通过模象、练习和实践，掌握英语发音的技巧，提高自主学习的能力。

4.社会责任：学生能够通过课堂活动，提高合作学习的能力，学会在小组讨论中分享观点，培养团队协作的精神。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的