直线射线线段复习.ppt

探究二:画一画，数一数，再找规律在平面内有n个点(n≥3),其中没有任何三个点在一条直线上,如果过任意两点画一条直线,这n个点可以画多少条直线?1一条直线将平面分成两部分,两条直线将平面分成四部分,那么三条直线将平面最多分成几部分?四条直线将平面最多分成几部分?n条直线呢?2如图,以A0,A1,A2,A3,…,An为端点的线段有几条?An-1AnBA001A102A203A304A405往返于A、B两地的客车，中途停靠三个站。问有多少种不同的票价？要准备多少种车票？ACDE善于总结才能提高我觉得本节课该注意….通过本节课的复习，你对这部分的知识掌握得如何，对你的同学说一说，你认为应该注意哪些方面。作业布置课堂作业：《补充习题》P36第5题；《补充习题》P42第9题。课外作业：课本、《补充习题》、《课时作业》上的相关习题。保持学习的积极心态和努力向上的进取精神是获得成绩的有效途径!下面的知识点你掌握了吗？线段的概念:它是直线的一部分,它的长度是有限的,它有两个端点.01线段的表示方法:可用它的两个端点的大写字母或用一个小写字母来表示.02线段的画法:可用直尺先量出线段的长度,再画一条等于这个长度的线段.03知识点1：线段下面的知识点你掌握了吗？线段的特点:有两个端点,不能向任何一方伸展,可以度量,可以比较长短.两点间的距离:连结两点的线段的长度,叫做这两点间的距离.线段的基本性质:两点之间线段最短.知识点2：射线射线的概念:把线段向一方无限延伸所形成的图形叫做射线.射线的表示方法:可用两个大写字母表示,第一个大写字母表示它的端点;也可用一个小写字母表示.射线的特点:只有一个端点,向一方无限延伸,无法度量,不能比较长短.知识点3:直线单击此处添加小标题直线的概念:把线段向两方无限延伸所形成的图形.单击此处添加小标题直线的表示方法:可用这条直线上的两个点表示,也可以用一个小写字母表示.单击此处添加小标题直线的基本性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线.单击此处添加小标题直线的特点:没有端点,向两方无限延伸,不可度量,不能比较大小.你能解决下列问题吗？判断下列说法是否正确：延长射线OA；（2）直线比射线长，射线比线段长；（3）直线AB和直线CD相交于点m；（4）A、B两点间的距离就是连结A、B两点间的线段。A单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。B单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。C图中共有几条线段？几条射线？几条直线？能用字母表示出来的分别用字母表示出来。3.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拔木条,木条能转动,这表明___________;用两个钉子把

细木条钉在木板上,就能固定细木条,这说明________________。4.如图所示,一只蚂蚁要从圆柱体A点沿表面尽可能地爬到B点,因为那里有它的食物,而它饿得快不行了,怎么爬行路线最短?··AB过一点有无数条直线两点确定一条直线5.有关线段的计算问题如图，AC=8cm，CB=6cm,如果O是线段AB的中点，求线段OC的长度。