第六课 实现人生的价值 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.docx

第六课实现人生的价值说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

一、教学内容

本节课为2023-2024学年高中政治统编版必修四《哲学与文化》中的第六课《实现人生的价值》。本节课主要内容包括：

1.价值与价值观：价值观的内涵、价值观的导向作用；

2.价值的创造与实现：在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功；

3.价值的创造与实现的意义：实现人生价值的重要性，人生价值的内涵与评价。

二、核心素养目标

1.培养学生的政治认同，使其能够理解并认同社会主义核心价值观，自觉遵循社会发展的正确方向。

2.提升学生的科学精神，使其能够运用哲学思维分析个人与社会的关系，理解价值创造的实质。

3.增强学生的法治意识，使其能够在实现个人价值的同时，尊重和维护社会公平正义。

4.培养学生的公共参与能力，使其能够积极参与社会生活，通过实际行动实现个人价值和社会价值的统一。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是理解和把握“价值的创造与实现”这一核心概念。具体包括：

-价值观的内涵及其导向作用：重点在于让学生认识到价值观对于个人行为和选择的影响，例如，通过分析不同价值观下人们的行为决策，理解价值观的导向作用。

-在劳动和奉献中创造价值：强调劳动是实现自我价值和社会价值的基础，通过实例说明如何通过劳动提升自我价值，如志愿服务活动。

-在个人与社会的统一中实现价值：理解个人价值与社会价值的关系，通过案例分析，如环保行动，展示个人行为对社会的影响。

2.教学难点

本节课的教学难点在于帮助学生深入理解以下概念和过程：

-价值观的内在形成机制：学生可能难以理解价值观是如何在个人成长过程中形成的，可以通过讨论和分析不同文化背景下的价值观差异，帮助学生理解价值观的内在形成。

-价值实现的复杂性：学生可能会觉得价值实现是一个抽象且复杂的过程，可以通过具体案例，如科技创新对社会价值的影响，来简化这一概念，使其更加具体和易懂。

-砥砺自我中走向成功的路径：学生可能不清楚如何在自我砥砺中实现个人价值，可以结合名人事迹，如科学家如何通过不懈努力实现科学价值，来指导学生理解这一过程。

四、教学资源准备

1.教材：提前发放《哲学与文化》必修四教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备与价值创造与实现相关的视频片段、名人成功案例的文字资料，以及价值观导向作用的图表。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备白板和记号笔，以便学生讨论和记录观点。

五、教学过程

导入新课：

同学们，大家好！今天我们将开始学习《哲学与文化》必修四的第六课《实现人生的价值》。在开始之前，我想请大家思考一个问题：什么是价值？我们如何通过自己的行为和选择来实现人生的价值呢？下面，让我们带着这个问题进入本节课的学习。

一、价值与价值观

1.1理解价值的内涵

首先，我们来了解一下价值的内涵。请大家阅读教材P48页第一段，思考价值的定义及其分类。

（学生阅读教材）

（学生回答）

很好，价值是指事物所具有的满足人们需要的属性，可以分为物质价值和精神价值。

1.2理解价值观的导向作用

（学生阅读教材）

现在请一位同学来谈谈你的看法。

（学生回答）

非常正确，价值观作为一种内在的信念和标准，对我们的行为和选择具有导向作用。

二、价值的创造与实现

2.1在劳动和奉献中创造价值

现在我们来学习如何在劳动和奉献中创造价值。请大家阅读教材P50页第三段，思考劳动和奉献是如何帮助我们实现人生价值的。

（学生阅读教材）

（学生回答）

很好，通过劳动和奉献，我们能够为社会创造财富，同时提升自身的素质，实现自我价值。

2.2在个人与社会的统一中实现价值

（学生阅读教材）

现在请一位同学来谈谈你的看法。

（学生回答）

非常正确，个人与社会的统一是实现价值的重要途径。我们既要关注个人的发展，也要关注社会的进步。

2.3在砥砺自我中走向成功

最后，我们来了解一下如何在砥砺自我中走向成功。请大家阅读教材P52页第五段，思考砥砺自我对于实现人生价值的重要性。

（学生阅读教材）

（学生回答）

很好，砥砺自我意味着不断挑战自己，努力提升自身素质，这样才能在实现个人价值的同时，为社会做出更大的贡献。

三、课堂讨论

现在，让我们来进行一个小组讨论。请大家分成五个小组，每个小组选择以下五个话题中的一个进行讨论，并在讨论结束后向全班分享你们的观点。

1.价值观的内在形成机制

2.价值实现的复杂性

3.劳动和奉献中创造价值的过程

4.个人与社会的关系对价值实现的影响

5.砥砺自我中走向成功的路径

（学生分组讨论）

（各小组分享讨论成果）

四、课堂小结

五、课后作业

1.结合本节课所学，思考自己在生活中是如何实现人生价值的，并