2025年外研版三年级起点八年级生物下册阶段测试试卷含答案.docxVIP

…………○…………内…………○…………装

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

2025年外研版三年级起点八年级生物下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（）

A.花瓣

B.蜜腺

C.雌蕊和雄蕊

D.花丝和花药

2、下列关于植物类群的说法中，不正确的是（）

A.藻类植物是最低等的植物类群，结构简单，但对维持碳﹣氧平衡作用最大

B.从蕨类植物开始分化形成输导组织，古代的蕨类植物形成了煤炭

C.种子植物最高等，在生殖方式上具有特有的双受精现象

D.裸子植物与被子植物主要区别是种子是否有果皮包被

3、人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫()

A.蛔虫体细胞生长快

B.生活在没有消化液的地方

C.体表有角质层

D.有体壁

4、下列关于抗体的叙述中；错误的是（）?

?

A.是一种特殊的蛋白质。?

?

B.能消灭抗原。?

?

C.由淋巴细胞产生。?

?

D.能吞噬病菌。?

?

5、防止食品腐败可以采用许多不同的方法，下面哪一种不可以防止食物腐败（）

A.将新鲜的鱼放入冰箱的冷藏柜内

B.用盐腌肉

C.将红枣干燥脱水

D.把新鲜的蔬菜搁在阴暗、潮湿的角落

评卷人

得分

二、多选题(共9题，共18分)

6、对动物“尝试与错误”的行为叙述正确的是（）

A.“尝试与错误”是动物的先天性行为

B.“尝试与错误”是动物的学习行为

C.动物越高等，“尝试与错误”的次数越多

D.动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

7、青蛙个体发育过程中的特征是（）

A.蝌蚪用鳃呼吸

B.幼蛙只能生活在水中

C.雌雄异体，体内受精

D.成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸

8、组织培养是植物的一种繁殖方式，它可采用一株植物体的（）

A.一个细胞

B.组织

C.器官

D.一片叶子

9、夏天，未洗净的衣服上会长毛，而洗净的则不会，该现象说法正确的是（）

A.未洗净的衣服上有一些有机物，在温暖、潮湿的条件下，真菌会大量繁殖

B.未洗净的衣服上有一些有机物，在温暖，潮湿的条件下，细菌会大量繁殖

C.未洗净的衣服上长的毛是真菌菌落

D.未洗净的衣服上长的毛是细菌菌落

10、读图，判断以下四大地理区域及特征描述完全正确的是（）

。

区域

典型特征

传统民居

传统交通工具

A

①

平坦

斜顶屋

马车

B

②

水乡

平顶屋

船

C

③

干旱

蒙古包

骆驼、马

D

④

高寒

账蓬、平顶碉房

牦牛

A.A

B.B

C.C

D.D

11、图是桃花及桃子的结构示意图，下列叙述中正确是

?

?

A.该图所示的生殖方式为有性生殖

B.桃子的可食用部分是子房壁发育而来

C.一朵花中最重要的结构是雌蕊；因为它与果实；种子的形成有关。?

?

D.一朵花中最重要的结构是花瓣，因为它要吸引昆虫前来传粉

12、

用你所学的生物知识来判断下列说法，错误的是（）

A.正在患流行性感冒的病人属于传染病

B.人体第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的

C.免疫是指人体对“自己”和“非己”的识别

D.唾液中溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫

13、

下图是细胞结构示意图；请据图分析下列说法中正确的是：?

??

A.显微镜下看的比较清楚的结构是⑦和⑤细胞膜

B.该细胞中的⑥能将无机物转化为有机物，同时能将光能储存在有机物中

C.咀嚼甘蔗时的甜味物质来自于⑧内的细胞液

D.该细胞能代表菠菜的根尖细胞

14、青蛙的生殖和幼体的发育都离不开水的原因是（）

A.青蛙的生殖方式是有性生殖

B.成蛙离开水后无法呼吸

C.青蛙的卵细胞与精子在水中结合

D.青蛙的幼体（蝌蚪）离开水后无法呼吸

评卷人

得分

三、填空题(共6题，共12分)

15、绿色开花植物通常是用______来繁殖新个体的，这种生殖方式属于______（有性，无性）生殖．

16、

阅读资料，回答问题。

埃博拉出血热由埃博拉病毒引起，主要是通过患者的血液、唾液、汗液和分泌物等途径传播