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六年级下册道德与法治第四单元让世界更美好测试卷及参考答案【名师推荐】.docxVIP

六年级下册道德与法治第四单元让世界更美好测试卷及参考答案【名师推荐】.docx

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六年级下册道德与法治第四单元让世界更美好测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.中国没有参加的国际组织是(??)。

A.金砖国家

B.欧洲联盟

C.亚太经济合作组织

2.战争会给人类带来哪些灾难?(??)

①儿童无家可归

②破坏环境

③经济倒退

④精神被摧毁

⑤付出生命的代价

A.①②⑤???B.①②③⑤???C.①②③④⑤

3.人类在认识自然界的同时,也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题,有不同的说法。19世纪中叶,达尔文提出“(??)”,改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.上帝造人

B.进化论

4.世界银行是(??)国际组织。

A.世界性

B.区域性

C.不确定

5.人类社会的第一次工业革命是以(??)为标志。

A.电力

B.计算机

C.蒸汽机的广泛使用

D.互联网

6.1519----1522年,麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是(??)。

A.球体

B.平面

C.方体

D.圆柱体

7.(??)因为坚持新的天文学说,遭到终身监禁。

A.哥白尼

B.伽利略

C.麦哲伦

D.瓦特

8.如今,航天技术已广泛应用到(??)等国民经济和社会发展的各个领域。

(1)广播电视(2)气象预报(3)导航定位

(4)环境监测(5)国土普查(6)农业生产

A.(1)(2)(3)(4)

B.(1)(2)(3)

C.(1)(2)(3)(4)(5)

D.以上都选

9.中国加入的国际组织不包括(??)。

A.金砖国家

B.东南亚国家联盟

C.上海合作组织

10.第一次工业革命时代的标志是(??)。

A.电灯的发明

B.火车的发明

C.蒸汽

D.电气

二.填空题(共10题,共40分)

1.16世纪以前,人们曾经认为(???)是宇宙的中心,一批有识之士(???)权威,(???)教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲(???)。

2.第二次世界大战结束以后,世界仍然很不平静。此起彼伏的(?????)和(?????)让人们追求和平的愿望不断面临(?????)。

3.互联网技术为我们创造了(???)、(???)、(???)、(???)的平台。

4.战争是一面(???),能够让人们认识到(???)的珍贵。

5.世界人民热爱和平,和平是当前国际社会的主要趋势,局部战争的频率和规模均呈(???)。

6.第二次世界大战结束以后,世界仍很不平静。此起彼伏的(?????)和(?????)让人们追求和平的愿望不断面临挑战。

7.人类的(?????)与创造都标志着社会的文明和进步。

8.中国始终坚持走(???)道路,坚定的奉行独立自主的和平外交政策。

9.“一带一路”建设是推动构建(???)的实践平台。

10.2002年中国设立(???),代表中国政府就巴勒斯坦和以色列之间的冲突等中东地区热点问题同有关各方面进行沟通。

三.判断题(共10题,共20分)

1.一次性筷子可以减少传染病,而且很方便,应广泛使用。(??)

2.第二次工业革命使人类进入了蒸汽时代。(??)

3.地球孕育了人类,我们一定要爱护人类,我们一定要爱护人类生存的自然环境。(??)

4.联合国的首席行政长官是秘书长。(??)

5.美国的爱迪生发明了电灯泡。(??)

6.第二次世界大战给人类造成的伤害不大。(??)

7.人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。(?)

8.中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。(??)

9.我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。(??)

10.科技的发展改变了世界。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请把下列标志与其对应的国际组织连线。

东南亚国家联盟??世界贸易组织??国际奥林匹克委员会??联合国

五.简答题(共5题,共31分)

1.举例说明互联网给我们生活带来哪些利于弊?

2.从瓦特、爱迪生的故事中,你受到了哪些启发?

3.国际组织的作用有哪些?

4.中国在联合国中的地位和作用。

5.什么是联合国?

六.材料题(共1题,共6分)

1.周末,小华和小丽去超市购物,发现大家现在都直接拿手机扫码进行支付,根本不用带现金,小华得意洋洋地说:“互联网技术真是太牛啦,给我们的生活带来了这么多的便利。我最喜欢在网上购物,我真是太享受这个科技成果了,这得感谢科学家的发明与创新。”

走出超市,穿过一条小巷,看见一处废品收购站堆积如山的废旧电脑、智能手机、电话、电视机、影碟机等,小丽撇撇嘴说:“你看看这些电子垃圾,不仅有辐射,还严重污染了我们的生活环境!不知道这高科技有啥好的!”我们该怎样正确看待科技的应用对我们的生产、生活带来的影

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