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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当地震来临时,我们应该(??)。
A.马上跳楼
B.快速跑到空旷地带
C.在楼里站着
D.找客厅的中央抱头蹲着
2.当有自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关己,高高挂起
B.不屈不挠,团结互助
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
3.中国广泛参加的国际组织有(??)。
①世界卫生组织
②二十国集团
③上海合作组织
④金砖国家
A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④
4.下列能源属于可再生能源的是(??)。
A.煤炭
B.石油
C.风
5.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
6.下列避险行为正确的是(??)。
A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去
B.雷电交加时,小明还在看电视
C.当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去
7.美国曾于(???)建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
A.20世纪80年代
B.19世纪80年代
C.20世纪70年代
D.19世纪70年代
8.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬,爬得越高越好
9.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
10.世界环境日是每年的(?)。
A.4月22日
B.2月2日
C.6月5日
二.填空题(共10题,共62分)
1.地球是人类美好的(??),大自然是我们的(??)。
2.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。
3.保护环境是我国的一项(???)。
4.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
5.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
6.人们对(?????)的认识是一个(?????)的过程。(?????)之前,欧洲人认为(?????)是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕(?????)旋转。一批有识之士(?????)、(?????),为(?????),(?????)甚至不惜牺牲生命。
7.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。
8.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。
9.(???)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
10.人类居住的地球,约71%的面积被(?????)覆盖。陆地仅占地球表面(?????)的,但却是人类(?????)的地方。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。(??)
2.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)
3.月球没有适宜的温度,也没有氧气和水。目前,月球不适合人类居住。(??)
4.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)
5.保护地球是世界各国的共同责任。(??)
6.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)
7.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
8.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)
9.红色是气象灾害特别严重的预警信号。(??)
10.太阳能发电属于不可再生能源。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共38分)
1.防御自然灾害的方法有哪些?
2.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。
3.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.
4.作为小学生,我们可以为保护地球做些什么?
5.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的
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