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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。
A.地震
B.风雹
C.低温冷冻
2.家人之间(??)是正常的,我们要理性面对。
A.产生小矛盾
B.经常打架
C.肆意辱骂
3.(??)率船队七次下“西洋”。
A.麦哲伦
B.哥白尼
C.郑和
D.哥伦布
4.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时,在大树下避雨
B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C.当地震发生时,慌张地向户外跑
D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生
5.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
6.“煤炭、石油、天然气”都属于(??)。
A.非可再生能源
B.清洁能源
C.可再生能源
7.气象灾害预警信号的级别是严重,用(??)色表示。
A.黄
B.橙
C.红
8.下列不属于清洁能源的是(?)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
9.当泥石流发生时,向(???)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
10.在(??)人们的房屋是依河而建的。
A.中国乌镇
B.寒冷的北极
C.哈尼族人的村寨
D.美国的农场
二.填空题(共10题,共50分)
1.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
2.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过(???)。
3.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。
4.气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用(???)色、(???)色、(???)色和(???)色表示。
5.自然灾害(?????)伴随着人类的生活,人类也(?????)在与自然灾害进行着(?????)。
6.现在,人们已经把(???)用在了地震多发地区的建筑里,来减缓地震对房屋的破坏。
7.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“(???)、(???)”的精神共同应对灾难。
8.一些地方有时会出现(?????)(?????)(?????)(?????)等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来(?????)。
9.埃及位于非洲东北部,(???)占全国面积的90%以上,(???)由南向北贯穿全境,尼罗河全长6671米,发源于非洲中部高原,尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地,也带来生命和繁荣。
10.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水不能循环利用。(??)
2.黄色预警信号表示特别严重,蓝色预警信号表示一般。(?)
3.学习是我自己的事,我不喜欢学习就可以不学。(??)
4.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)
5.即便我们随意破坏默默奉献的地球,也不会受到大自然的惩罚。(???)
6.农药在除虫灭草时,不会对土壤、水、农作物造成污染。(??)
7.生态环境遭到破坏与我无关,我没有砍伐树木、排放废气。(??)
8.预警信号的级别一般划分为四级,分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。(??)
9.我们可以去宣传垃圾分类的好处,也可以在自己家里做好垃圾分类。(?)
10.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题,发达国家不存在环境问题。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共33分)
1.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。
例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。
①(???)。
②(???)。
2.我国自然灾害的特点是什么?
3.根据你生活中的观察和所学到的知识,你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
4.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?
5.简述一下人与自然和谐相处的案例。
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请
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