六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷附答案【完整版】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.遇到雷雨天气如何避险？（??）

A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

2.目前已经探知，只有（??）上有生命的存在。

A.火星

B.金星

C.地球

D.土星

3.以下（???）不能反映人与自然和谐相处。

A.北极的因纽特人“因地制宜，就地取材”的生活

B.浙江乌镇的“人在屋中居，屋在水中游”的生活

C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活

4.以下属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

5.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（??）。

A.月球

B.地球

C.火星

D.金星

6.我国环境保护的基本法律是（??）。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

7.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

8.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

9.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林——防御风沙

B.砍伐森林——防治滑坡

C.设置防护网——防崩塌

10.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

2.具备防灾避险的意识、（???）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

3.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

4.我国是世界上遭受自然灾害（???）的国家（???）。

5.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

6.近百年来，随着（???）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

7.为了有效的（?????），实现（?????），世界各国通过（?????），（?????）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（?????）列为基本国策。

8.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

9.清洁能源有太阳能、（???）、（???）和（???）等。

10.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

2.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（??）

3.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

4.地震时若正在搭乘电梯，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下，就迅速离开电梯。（??）

5.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。（??）

6.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（??）

7.保护环境只是发达国家的责任，发展中国家不需要尽到保护环境的责任。（??）

8.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（??）

9.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

10.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共39分)

1.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

3.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？

4.今年的早春二月，一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死，逆行而上，带给我们太多的感动。作为小学生的我们，在疫情期间怎样做，同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。

5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群