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数学参与度影响因素分析及提升策略研究论文
摘要：本文通过分析影响数学参与度的因素，探讨提升学生数学参与度的有效策略，旨在为我国数学教育改革提供有益参考。文章首先提出问题，然后从学生个体因素和外部环境因素两方面进行分析，最后提出相应的提升策略。
关键词：数学参与度；影响因素；提升策略
一、问题的提出
（一）学生个体因素
1.学习动机与兴趣
学生的数学参与度首先受到其学习动机与兴趣的影响。学习动机是指学生个体在学习过程中所表现出来的驱动力，它是推动学生积极参与数学学习的内在动力。当学生具有强烈的学习动机时，他们会更加主动地参与到数学学习中，提高数学参与度。然而，在现实中，许多学生对数学学习缺乏兴
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