六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷精品【必刷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（??）。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

2.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

3.目前，世界上的国家和地区分布在（??）。

A.五个大洲

B.六个大洲

C.七个大洲

D.八个大洲

4.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（??）年1月1日起施行。

A.2012

B.2015

C.2016

5.当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（??）。

A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼

B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方

C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部

D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏

6.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

7.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定，根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级，排序正确的是（??）。

A.蓝－橙－黄－红

B.蓝－黄－橙－红

C.黄－蓝－橙－红

8.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

9.下列属于自然灾害的是（???）。

①干旱

②滑坡

③台风

④战争

⑤地震

A.①②③⑤???B.②③④???C.③④⑤???D.①③⑤

10.气象灾害预警信号的级别是严重，用（??）色表示。

A.黄

B.橙

C.红

二.填空题(共10题，共46分)

1.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

2.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

3.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

4.除了（???）的原因外，人类在生产生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

6.一旦遇到灾害发生，应（???）、随机应变，一切以（???）为重。

7.四大洋是指（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

8.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（???），实现可持续发展。

9.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

10.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.离开了地球，人类照样能够生存。（?）

2.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

3.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（??）

4.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

5.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

6.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

7.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（??）

8.世界上最大的平原足是长江中下游平原。（??）

9.每年的6月5日是世界地球日。（??）

10.目前，人类已经可以离开地球，到外星球居住。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共28分)

1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

2.简述一下人与自然和谐相处的案例。

3.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

4.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

5.自然灾害会造成什么后果？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富