六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷含答案（预热题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（??）污染。

A.空气

B.土壤

C.水

2.洪水来临前，要迅速（??），避免被卷入洪水中。

A.要赶紧呼叫，请人帮助

B.撤离到楼顶、山坡等高处

C.待在原地不动

D.不要慌，要借助木头等漂浮物保护自己，顺水向安全地方转移

3.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

4.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

5.下列不会引起污染的能源是（???）。

A.煤

B.石油

C.太阳能

6.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（??）。

A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生

B.地震发生时，应该躲在家里不要出门

C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾

D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关

7.“煤炭、石油、天然气”都属于（??）。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

8.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.团结互助

B.漠不关心

C.远远逃离

9.请你判断下图地区的风景，有怎样的特点？（??）

?

A.非常干燥，几乎没有植被，地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖，气温非常低

10.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

二.填空题(共10题，共48分)

1.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（?????）”的精神共同应对灾难。

2.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

3.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

4.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

6.具备防灾避险的意识、（???）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

7.除了（???）的原因外，人类在（???）、（???）中不合理的行为也会诱发或（???）自然灾害。

8.（?????）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

9.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（???）、减少自然灾害（???）的重要手段。

10.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、（???）、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有（???）、（???）的特点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.近百年来，地球人口越来越少。（??）

2.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

3.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（??）

4.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

6.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

7.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（??）

8.16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（??）

9.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（??）

10.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（?????）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共44分)

1.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（???）雷电交加时，在大树下避雨。

（???）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（???）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（???）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

2.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

3.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

4.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

5.为了减