辽宁省2024九年级化学上册教材实验专训实验7分子运动现象新版新人教版.docVIP

实验7分子运动现象

教材实验梳理(知其然)

序号

实验内容

实验现象

解释

①

20mL蒸馏水＋5～6滴酚酞溶液

溶液呈____色

______________________________________________________

②

向①所得溶液中滴加浓氨水

溶液由______色变为______色

______________________________________________________

③

烧杯A中溶液______________

浓氨水具有挥发性，其挥发出的氨分子运动到烧杯A中与水结合形成氨水，氨水使酚酞变为________色

结论：分子是不断运动的

教你来探究(知其所以然)

图1

1．教材实验设计时对实验的影响因素考虑是否全面呢？如图1所示，实验中加烧杯B的作用是____________________________________。

2．教材实验的试剂和装置如何改进会更好？改进方向：节约试剂、安全无污染、现象明显。下表展示了三种改进方案，请写出对应的实验现象。

装置

实验现象

________________

________________

________________________________

带你来迁移(学以致用)

如下图A、B、C三个装置的实验：

图2

(1)你观察到的现象是小试管中的无色酚酞变红最快的是______________(填字母，下同)，不变色的是____________。

(2)通过B、C实验，你得出的结论是__________________________________________。

(3)该实验的优点是________________________________________。

实验7分子运动现象

一层：教材实验梳理

①无；蒸馏水不能使酚酞变色②无；红；氨水能使酚酞变红

③由无色变为红色；红

二层：教你来探究

1．作对照

2．酚酞润湿的纱布条从b到a逐渐变红；在C处产生白烟；实验一中蘸酚酞溶液的纸条由下到上逐渐变红，实验二在U形管左管有白烟产生

三层：带你来迁移

(1)C；A(2)温度越高，分子运动速率越快

(3)环保(合理即可)