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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列说法正确的是(??)。
A.自然灾害会造成资源破坏
B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家
C.人类的行为会诱发自然灾害
D.具备防灾意识、自救自护的知识,可以预防自然灾害的发生。
2.下面不属于我国自然灾害特点的是(??)。
A.种类多
B.分布广
C.频度高
D.发生少
3.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
4.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
5.下列地理事件属于自然灾害的是(??)。
A.太平洋海底火山爆发
B.2006年3月重庆开县天然气泄漏
C.1976年唐山大地震
D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染
6.当发生地震时,下列做法错误的(??)。
A.不要慌张,沉着自救
B.在室内要及时保护住头部,暂时躲在承重墙的墙角
C.在室外可以躲在建筑物下避险
7.保护人类赖以生存的地球,我们小学生不可以(??)。
A.每天让父母开车送自己上学。
B.宣传垃圾分类的好处,在家做好垃圾分类。
C.发明节水装置,可以给家里节省不少水。
8.气象灾害预警信号是严重级别,用(?)表示。
A.橙色
B.红色
C.黄色
9.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。
A.12315
B.148
C.12369
D.114
10.下列行为不属于污染环境的是(??)。
A.家里做饭时,冒出的烟雾排到大气中
B.造纸厂把废水排到河水中
C.人们口中呼出的气体
二.填空题(共10题,共48分)
1.保护环境是每个人应尽的(???),让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给大海,把清澈留给(???)。
2.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的(???)。
3.循环经济包括产品的(???),资源的(???)和废物的(???)。
4.地球上出现了资源短缺、环境污染和有(?????)等问题。
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)和病虫害等。
6.我国是世界上遭受(???)最严重的国家之一。
7.为了更有效地保护地球,实现(???),我国把(???)列为基本国策。
8.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
9.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越(???)。
10.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。??(??)
2.长江的通航里程很长,素有“黄金水道”的美誉。(??)
3.保护人类赖以生存的地球,小学生无所作为。(??)
4.反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。(??)
5.人类对树木过度砍伐是破坏环境,不会造成地球变暖。(???)
6.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)
7.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(?)
8.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)
9.抗击新冠疫情期间,全国人民发扬了“一方有难,八方支援”的互助精神,这是中华民族强大凝聚力的体现。(??)
10.蛇咬人,应该灭绝。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能?????????循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能?????????清洁能源
资源的循环利用
五.简答题(共5题,共33分)
1.怎样防御自然灾害?
2.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?
4.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
5.什么是循环经济?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,
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