2025年冀教版必修3生物上册阶段测试试卷 .docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年冀教版必修3生物上册阶段测试试卷389

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、下列叙述中正确的是（）

A.所有的细胞都不能直接与外界进行物质交换

B.血浆蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分

C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变

D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

2、下列关于人体内环境的组成成分的有关说法正确的是

A.血浆中的二氧化碳来自于组织细胞有氧呼吸和无氧呼吸

B.组织液中的氧气可进入线粒体直接与[H]结合生产水

C.血浆中存在的酶、抗体、淋巴因子等蛋白质类物质都是在核糖体中合成的

D.血浆中的血红蛋白是维持血浆渗透压稳定的重要成分

3、下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换的总趋势图解。下列有关叙述中；不正确的是（）?

?

A.虚线框内的“C”依次代表血浆、组织液、淋巴

B.将不能消化的食物残渣排出体外的“D系统”是消化系统

C.细胞代谢产生的废物都是通过“E系统”——泌尿系统排出的

D.体内细胞通过内环境间接地与外界环境之间进行物质交换

4、运用动物实验法研究某腺体的功能，其实验结果如下：。

实验方法

观察结果

用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪

①发育加快，体型较小

将成年狗的该腺体摘除

②食欲不振，身体臃肿；③行动呆笨，精神萎靡

摘除小狗的该腺体

④除②外；还停止发育

将该腺体的分泌物注射到健康的小白鼠体内

⑤身体消瘦，食欲旺盛；⑥躁动不安，情绪紧张；⑦心跳、呼吸加快

?

?以下分析错误的是（）

A.根据结果①、④可知，该腺体的分泌物有促进发育的作用

B.根据结果②、⑤可知，该腺体的分泌物有促进新陈代谢的作用

C.根据结果③、⑥、⑦可知该腺体的分泌物能提高神经系统的兴奋性

D.该腺体的分泌物一旦过多，会导致小狗肌无力

5、为验证甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有重要作用；某同学设计了如下实验。下列分析错误的是。?

?。

玻璃缸编号。?

?

1号。?

?

2号。?

?

3号。?

?

步骤1?

?

2000mL河水和适量的新鲜水草。?

?

步骤2?

?

??

?

步骤3?

?

甲状腺激素5mg?

?

甲状腺抑制剂5mg?

?

不作处理。?

?

步骤4?

?

每天换1次；并向1号和2号分别加人甲状腺激素5mg，甲状腺抑制剂5mg，测量蝌蚪的体长，观察前后肢和尾的变化情况。?

?

A.该实验的自变量是步骤3所进行的各种处理

B.步骤2中应放入数量相等且适量的生长状态一致的蝌蚪

C.预测蝌蚪发生变态发育所需时间最短的是1号缸中的蝌蚪

D.甲状腺激素通过影响细胞的分裂和分化而影响蝌蚪的变态发育

6、下列关于生态系统稳定性的说法，错误的是（）

A.“野火烧不尽，春风吹又生”主要体现了生态系统具有恢复力稳定性

B.引入外来物种增加生态系统的组分是提高生态系统稳定性的主要措施

C.生态系统的信息传递能调节生物的种间关系，从而维持生态系统的稳定

D.“桑基鱼塘”农业生态系统比传统的农业生态系统稳定性高

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

7、桥本氏甲减是由于甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症。从该病患者血清中可检出某种自身抗体，此抗体可导致甲状腺功能破坏。下表为某患者甲状腺功能的检测报告的部分数据。下列有关分析错误的是（）?

?。

检验项目

结果

单位

参考值

游离甲状腺素

0.86

ng/dL

0.8-1.7

促甲状腺素（TSH）

7.47

mIU/L

0.3-3.6

抗甲状腺球蛋白抗体（TGAb）

140.60

IU∥mL

5-100

抗甲状腺过氧化物酶抗体（TPOAb）

47.90

IU∥mL

1-16

?

?

A.TGAb和TPOAb值偏高是诊断该病的主要依据

B.促甲状腺激素含量偏高能够通过负反馈调节，使TRH分泌减少

C.桥本氏甲减属于自身免疫病，可通过接种疫苗的方式预防

D.该病患者神经系统兴奋性低于常