人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第三单元 长方体和正方体 3.3.1 体积和体积单位.pptVIP

体积约6()。根据生活经验填上适当的单位。cm3体积约150()。体积约1()。cm3m34判断：一个物体的表面积比体积大。()×体积和表面积是两种不同的概念，一个物体的表面积和体积是无法进行大小比较的。5下图中，甲乙两个图形都是由棱长1cm的小正方体拼成的，（）图形的体积大，（）图形的表面积大。甲是18cm3,乙是17cm3,甲图形体积大。甲乙拿走1个小正方体，但却多了两个面，乙图形比甲图形的表面积大。甲乙这节课有什么收获呢？1立方厘米（1cm3）1立方分米（dm3）1立方米（m3）体积和体积单位物体所占空间的大小叫作物体的体积。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。体积和体积单位体积单位：1cm3（边长1cm的正方体）1dm3（边长1dm的正方体）1m3（边长1m的正方体）物体所占空间的大小叫作物体的体积。人教版·数学·五年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第7课时体积和体积单位第三单元长方体和正方体小石子占据了水的空间。为什么把石头放进瓶子，水就上来了？说一说：乌鸦是怎样喝到水的?实验观察：1.准备两个同样大小的空杯子，将其中一杯装满水；2.取一块小石头放进空杯子里，将第一杯中的水倒进这个杯子里；3.换一块大一点的石头再试一试。1.以小组为单位，按照要求做实验。2.观察结果，在小组内交流自己的发现。取一块小石头放进空杯子里，将第一杯中的水倒进这个杯子里，会出现什么情况？为什么？第二杯已经装满了，而第一杯还有水剩余。是因为石头占了一部分空间。12第二次比第一次剩余的水多，是因为大石头占据的空间更大。在第二个杯子中放入大小不同的石头，会有什么不同呢？你又有什么发现？12物体所占的空间有大有小。上面的洗衣机、电饭锅和手机，哪个体积最大？哪个体积最小？最大最小物体所占空间的大小叫作物体的体积。怎样比较下面两个长方体体积的大小呢？计量长度有统一的长度单位，计量面积有统一的面积单位，计量体积是不是也应该有统一的体积单位呢？长度单位面积单位体积单位厘米分米米平方厘米平方分米平方米立方厘米立方分米立方米计量体积要用体积单位。常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米。可以分别写成cm3、dm3和m3。棱长1cm的正方体，体积是1cm3。手指尖的体积大约是1cm3。棱长1dm的正方体，体积是1dm3。粉笔盒的体积接近于1dm3。棱长1m的正方体，体积是1m3。用3根1m长的木条可围出1m3的空间。生活中的哪些物体体积接近1cm3、1dm3、1m3？1cm31dm31m31立方米1米（宽）1米（长）1米（厚）选自教材第28页做一做第1题1厘米、平方厘米、立方厘米分别是什么单位?它们有什么联系。长度面积体积联系：1cm×1cm=1cm2，1cm2×1cm=1cm31cm1cm21cm3选自教材第28页做一做第2题2下面是用棱长1cm的小正方体拼成的几何体，它们的体积各是多少。9cm38cm36cm34cm3如果想比较两个纸箱所用材料的多少，应分别求出它们各自的（）；如果想比较所占空间的大小，应分别求出它们各自的（）。表面积体积1填空题。棱长是1厘米的正方体体积是()，可以写作()。棱长是1分米的正方体体积是()，可以写作()。棱长是1米的正方体体积是()，可以写作()。1立方厘米1cm31立方分米1dm31立方米1m32在体积较大的图形下面画“√”。()()√3人教版·数学·五年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计