六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（全优）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理

B.植树造林

C.滥砍乱伐森林

D.退田还湖

2.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

3.面对自然灾害，下列哪种做法是错误的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.当泥石流发生时，向垂立于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

4.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

5.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（??）。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

6.人类居住的地球，约（??）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（??），但却是人类生息繁衍的地方。

A.71%，29%

B.50%，50%

C.29%，71%

7.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（??）。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

8.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

9.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

10.当发生洪水灾害的时候，我们应该把（??）放在至关重要的位置。

A.生命

B.财产

C.玩具

二.填空题(共10题，共50分)

1.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

2.我国是世界上遭受自然灾害（?????）的国家（?????）。我国主要的自然灾害有（?????）、台风、洪涝、（?????）、滑坡、（?????）、病虫害等。

3.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

4.雷电交加时，不可以在（????）下避雨。

5.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

6.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、（???）、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有（???）、（???）的特点。

7.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（?????）。

8.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

9.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，被成为“（?????）”。

10.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

三.判断题(共10题，共20分)

1.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

2.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（??）

3.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（??）

4.每年的6月5日是环境日。（??）

5.月球和火星不适合人类生存。（??）

6.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

7.地球被称为“水球”，所以水资源是取之不尽、用之不竭的。（??）

8.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（??）

9.我国把环境保护列为一项基本国策。（??）

10.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题，共39分)

1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

2.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？

3.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？

4.地球上出现了哪些环境问题？

5.我国自然灾害有哪些？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈