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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面由喝酒带来的危害是(??)。
A.可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤
B.会导致大脑功能发生变化,神经发育受阻,影响认知和行为能力的健康发展
C.会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来
2.关于对未成年人进行毒品危害的教育的说法,不正确的是(??)。
A.防止其吸食毒品
B.可以进行其他毒品违法犯罪活动
C.防止其注射毒品
3.与人沟通要学会(??)。
A.相互指责
B.没有自信心
C.倾听
D.别人说时我溜号
4.下列关于课余生活正确的选择是(??)。
A.玩手机
B.看电视
C.学习绘画
5.对于不同看法,采取(??)的态度有利于问题的解决。
A.简单拒???
B.一味接受???
C.真诚坦率
6.假如你和同学约好了周六上午一起去广场打篮球,他却临时说有事不能参加了。你应该采取的态度是(??)。
A.很失望,但能理解
B.非常气愤,见面时批评他
C.要求他要守信,约好了的事情坚决不能再改变
二.填空题(共6题,共18分)
1.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)活动结合,室内活动(???)互补,处理好课内学习与(???)的关系。
2.《中华人民共和国禁毒法》第十八条规定:“未成年人的(???)或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育,防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。”
3.在交流中,如果总是试图改变他人,会给自己和他人制造许多烦恼,如果总是抱怨他人不合作却从未想过他人持不同意见的原因,就难以进行正常的交往,尊重他人于自己的不同也是(???)。
4.我们不能受到沾染不良嗜好的人的怂恿和影响,应该坚决抵制“(???)”的错误观念。
5.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)结合,室内活动与室外活动(???)。
6.真诚坦率的沟通可以有效地化解(???),促进和谐。
三.判断题(共6题,共12分)
1.吸毒会摧毁一个人的身体和意志,危害他人的人身和财产安全。(??)
2.安排课余生活要合理规划,注意先后、主次和时间安排等。(??)
3.贩毒属于违法犯罪活动。(??)
4.小组讨论会上小丁一直沉默不语。??(??)
5.在图书馆里,不大声喧哗,要保持安静的阅读环境。?(??)
6.玩网络游戏也是课余生活。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.快乐连连看。
2.我会连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共30分)
1.青少年怎样拒绝酒和毒品的危害?
2.把自己参加过的课余生活列举出来,并加以分类。
校内课余生活:
校外课余生活:
3.我们对某些问题可能有不同看法的原因是什么?
4.吸烟、喝酒有哪些危害?
5.选择你最喜欢的一项课余活动,说说这项活动给你带来了哪些收获?
七.辨析题(共2题,共11分)
1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
2.小丽说:“放学后,我会先锻炼身体,再写作业。”你同意小丽的做法吗?说一说你是怎么安排课余生活的?
八.综合题(共2题,共16分)
1.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑:
(1)他想参加少年宫的舞蹈班,可是与学校的乐队排练冲突了,怎么办?
(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班,他只能放弃吗?请你为他提条建议?
2.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题,请你为她出谋划策。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.集体;室外;课外活动
2.父母
3.尊重自己
4.吸毒时尚
5.群体;互补?
6.矛盾
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下;
五.填表题
1.过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突酒驾会引发交通事故;二手烟会危害家人的健康;青少年吸烟、喝酒会促成不良交友,影响身体发育。
六.简答题
1.要让青少年远离毒品,就要进行健康教育,让孩子了解毒品的危害与成瘾性,增强自我约束的能力。另外,社会和学校要消除不良的环境诱因,确实禁止中小学生吸烟,大力创建无吸烟学校。在此基础上,创建毒品预防
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