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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于课余生活的是(??)。
A.上语文课???
B.参加绘画小组???
C.参加志愿者活动
2.只有认清烟酒和毒品的危害并拒绝它们的诱惑,我们才能健康地成长。为此我们要学会(??)。
A.自我保护
B.自我调节
C.自我安慰
3.下列不属于课余活动特点的是(??)。
A.开发潜能???
B.容易上瘾???
C.陶冶情操
4.在交流中产生分歧,我们应该(??)。
A.改变他人
B.抱怨他人不合作
C.想想与他人持不同意见的原因
5.下列不属于“换位三部曲”的是(??)。
A.稳定情绪???
B.寻找合理点??
C.冷静思考??
D.真诚交流
6.假如你和同学约好了周六上午一起去广场打篮球,他却临时说有事不能参加了。你应该采取的态度是(??)。
A.很失望,但能理解
B.非常气愤,见面时批评他
C.要求他要守信,约好了的事情坚决不能再改变
二.填空题(共6题,共20分)
1.丰富的课余生活有助于我们(???),提高动手能力,培养(???)。
2.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互(???)。我们可以结合具体问题进行(???),给对方充分解释的机会。
3.(?????)是我们的权利,也是成长过程中需要发展的(?????)。
4.真诚坦率的沟通可以有效地化解(???),促进(???)。
5.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???)。
6.真诚的交流需要尊重他人表达(???)的权利。
三.判断题(共6题,共12分)
1.课余生活能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。(??)
2.对于不同看法,我们不能采取简单拒绝的态度。(??)
3.吸毒是一种高消费,为了支付巨额的毒资,吸毒者不得不采用非法的手段来获得钱财,从而诱发多种违法犯罪。(??)
4.自主选择课余生活是我们的权利。??(??)
5.有同学说他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。(??)
6.放学路上,小明抽了同学递来的一支烟,说反正老师看不见。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
2.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
五.填表题(共1题,共4分)
1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。
A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游
六.简答题(共5题,共27分)
1.放学回家后,你的校外课余生活有哪些呢?与大家分享一下吧!
2.说说什么是“换位三部曲”?
3.青少年怎样做才能远离毒品危害呢?
4.我们在课余生活中应该遵守那些基本要求?
5.在与同学意见不同时,我们要学会换位思考,你知道什么是“换位三部曲”吗?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
2.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。
八.综合题(共2题,共16分)
1.面对一些危险情境时,你要根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写你的对策。
情境1?放学路上,同学递给你一支烟,笑着对你说:“抽一支吧,反正老师也看不见”
你应该(????????????????????)。
情境2?同学过生日,提议喝点酒庆祝,还强调说是低度酒,喝了不会醉。
你应该(????????????????????)。
情境3??坐高铁时,一个陌生人你给你一瓶饮料。
你应该(????????????????????)。
2.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)
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