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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.他们针对“课余生活谁选择”的话题，你赞同谁的看法（??）。

A.我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利

B.我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧

C.我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组

2.下列中学生的行为值得提倡的有（??）。

A.为增长见识，什么书都可以看???

B.沉迷于电子游戏，废寝忘食不能自拔

C.利用节假日，参观博物馆、展览馆???

D.周末独自到郊外去游泳

3.丰富的课余生活不会带给我们（??）。

A.开阔视野

B.负能量

C.动手能力

D.创新意识

4.当与别人产生不同的看法时，我们应该（??）。

A.真诚沟通，化解矛盾，促进和谐

B.为了关系的和谐，要顺从对方的观点

C.坚持自己的观点，绝不更改

D.同时放弃观点，听第三个人的

5.朋友请你上网时，你应（??）。

A.反正不用自已花钱，能玩多长时间就玩多长时间

B.和朋友讲明道理、互相提醒、互相监督，不长时间上网，不浏览不健康网站

C.和朋友一起去，想玩什么玩什么

6.课余生活中，下列做法错误的是（??）。

A.在图书馆时，保持安静的阅读环境

B.外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物

C.户外运动时，严格遵守活动规则

D.与人交往时，讲文明、懂礼貌

二.填空题(共6题，共20分)

1.与人沟通，还要学会（???），这样做既是良好（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（????）。

2.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分（???）的机会。

3.我们青少年做到坚决不去不适宜（???）出入的场所，如酒吧、（???）、歌厅等。

4.对于不同看法，采取“简单（???）”或“一味（???）”的态度都不利于问题的解决。

5.远离危险首先要（???）。意识不到的危险才是最大的危险。

6.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。（??）

2.与人沟通时，说话态度要诚恳，音量尽量放大，才能让对方听清楚。（??）

3.大人吸烟喝酒都没问题，我们小孩子也可以这样做。（??）

4.随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对事情有了自己的看法。（???）

5.我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等。（??）

6.对于不同看法，采用“简单拒绝”的态度，可以提高解决问题的效率。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连线题。

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共26分)

1.可选择的课余生活太多，我应该怎么选择呢？

2.课余生活可能会给我们带来那些收获？

3.校内的课余生活有哪些？（答出五点）

4.日常生活中我们要学会与别人沟通交流，要想达到一个好的效果，我们就要讲究方法，你知道的与人沟通的方法有哪些呢？

5.你参加过哪些校内和校外的课余生活，各列举三个与大家分享。

七.辨析题(共2题，共10分)

1.你认为妈妈说得对，还是爸爸说得对呢？说说你的理由。

妈妈说：“‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。’孩子，你只管读好书就是了……”

爸爸说：“‘风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。’你不仅要好好读书，还要多多关注身边的事，包括国家大事……”

2.周丹和好朋友交谈时，她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗？写一写你的看法。

八.综合题(共2题，共15分)

1.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。

问：在图书馆或阅览室怎么做？?

外出游玩时怎么做？?

户外运动时怎么做？?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.倾听；修养；想法和目的

2.解释

3.未成年人；网吧

4.拒绝；接受

5.提高防范意识

6.冲突

三.判