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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下会对水资源造成污染的是(??)。
A.洗菜水浇花
B.燃煤电厂排放废气
C.没有拧紧关水龙头
D.工厂排放未经处理的污水
2.当泥石流发生时,我们应该怎么做?(??)
A.站在泥石流下方不动
B.向泥石流流的方向跑
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
3.下列属于不可再生能源的是的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
4.当地震发生时,下列做法不可取的是(??)。
A.车内的游客有序离开车厢
B.保护好头部,避开危险之处
C.躲在巨石下面,坐等救援
5.地震发生时,错误做法是(??)。
A.及时、有序撤离
B.护住头部
C.回家带走贵重财物
6.下列做法错误的是(??)。
A.每天乘公交车上下学
B.在家里做好垃圾分类
C.雷雨交加时,在大树下避雨
D.给家里安装节水装置
7.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(??)年1月1日起施行。
A.2012
B.2015
C.2016
8.保护人类赖以生存的地球,下列说法错误的是(??)。
A.我们年纪很小,那是大人们的事
B.我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类
C.我发明了一个节水装置,可以给家里节省不少水
D.我每天乘公交车上下学。
9.下列不属于新能源的是(??)。
A.天然气、石油
B.太阳能、风能发电
C.地热、可燃冰、海浪发电
10.下列行为不利于保护地球的是(??)。
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
二.填空题(共10题,共46分)
1.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。
2.(?????)终年白雪覆盖,气温非常低。整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还挂在地平线上。
3.地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。
4.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
5.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
6.生物赖以生存的森林、湖泊、(?????)等正以惊人的速度(?????)。煤炭、石油、天然气等(?????)能源因过度(?????)而面临(?????)。
7.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致全球气候变暖。
8.为保护环境和资源,人们大力发展(???)实现(???)发展、我国还将(???)列为一项基本国策。
9.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。
10.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日,175个国家签署(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.乱砍滥伐会引发自然灾害。(??)
2.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(??)
3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。(??)
4.保护地球是成年人的义务,小学生则不需要保护环境。(??)
5.学习是我自己的事,我不喜欢学习就可以不学。(??)
6.地球上不同的地形也有不同的景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。(??)
7.黄色预警信号表示特别严重。(??)
8.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(??)
9.石油和天然气将在30—50年内被消耗殆尽,但是煤炭储量可以让人类无限制的使用下去。(??)
10.地球植被的破坏,导致沙漠面积不断扩大。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共44分)
1.我国自然灾害的特点是什么?
2.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,带给我们太多的感动。作为小学生的我们,在疫情期间怎样做,同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。
3.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?
4.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?
5.自然灾害的危害是什么?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口
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