五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷含答案【新】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，我们要（??）。

A.依赖家长，听从安排

B.开动脑筋，合理选择

C.随心所欲，随意选择

2.当同学犯了错误，你会与他怎么沟通（??）。

A.我会置之不理，怕得罪人

B.我会当着很多同学的面严厉指出他的错误

C.我会私下和他沟通交流，指出他的错误

3.针对“课余生活谁选择”的话题，你赞成谁的答案？（??）

A.我的年纪还小，我的课余生活还是让爸爸妈妈选择和决定吧

B.我已经是高年级的学生了，课余生活就应该我做主，这是我的权利，没必要听爸妈的

C.我对绘画很感兴趣，想参加校外的一个绘画班，当然，我首先要征询一下父母的意见

4.你的朋友张力学会了吸烟，你怎么看待这件事情（??）。

A.只要在家里吸烟就没关系

B.青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育

C.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感

5.在庆祝中华人民共和国成立70周年活动时，学校舞蹈队的孙丽同学由于脚扭了而不能参加文艺演出。此时你应该怎么安慰她呢？（??）

A.关键时刻掉链子

B.我真替你惋惜

C.我也知道你心里很难过

6.同学之间有不同的看法，应该（???）。

A.简单拒绝

B.一味接受

C.真诚坦率的沟通

D.无所谓

二.填空题(共6题，共26分)

1.与人沟通，除了要学会表达，还要学会（???）。

2.吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏（???），甚至威胁（???）和（???）的未来。

3.有意义有价值的课余生活，能带给人关爱、（???）和（???），能培养我们服务他人、服务社会的（???）和（???）。

4.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的（???）和（???）。

5.倾听要有（???），做到身体前倾，（???）。

6.在交流中，尊重他人与自己的不同，也是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.“立己达人”指的是自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。（??）

2.为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。（??）

3.坐火车时，对面的陌生人递给小华一瓶饮料，小华毫不犹豫地喝了。（??）

4.既然是节假日了，那就是要好好放松一下，作业不用写。（??）

5.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。?（??）

6.吸烟、喝酒有利于缓解青少年的学业压力。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.我会连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共24分)

1.谈谈课余生活对我们有哪些好处。

2.这个标志的含义是什么？你在哪里见到过？(至少说出3个）

3.选择你最喜欢的一项课余活动，说说这项活动给你带来了哪些收获？

4.远离烟酒，拒绝毒品有哪些方法？（至少说4条）

5.请结合图片，为我们的课余生活做个温馨的提示。

七.辨析题(共2题，共11分)

1.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点：一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。请你给出错误的理由？

2.放学路上，王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗？如果你是张玉，应该怎样拒绝他？写出理由。

八.综合题(共2题，共22分)

1.作为一个知书达理的好孩子，给大家分享一下，在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪，变为轻松愉悦接受的具体事例。

2.看图填空。

（1）图（???）是正常人的肺，图（???）是长期吸烟者的肺。

（2）未成年人吸烟可能引起（???）能力的退化和（???）功能的损伤。

（3）主动拒绝吸烟，是我们（???）生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会（???）的表现。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.倾听

2.社会风气；国家；民族

3.快乐；温暖；意识；能力

4.怂恿；影响

5.耐心；目光专注

6.尊重自己

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.填表题

1.过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾