五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷含答案【名师推荐】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.女生张芳和男生李明经常在一起探讨学习，张芳的妈妈说她和李明交往不正常，张芳非常生气。下列做法不可取的是（??）。

A.主动沟通，向妈妈诚恳说明

B.不太在意，一如既往搞好学习

C.大哭大闹，不去上学

D.自信无错，用实际行动让妈妈理解

2.下列对于课余生活的规划不合理的是（??）。

A.个体活动与群体活动结合???

B.只处理好课内学习忽视课余生活

C.室内活动与室外活动互补

3.当我们自主选择课余生活时，要（??）。

A.不注重个人兴趣与爱好???

B.不注重活动本身的意义???

C.注重活动的意义和价值

4.选择课余生活时，我们应该（??）。

A.只选自己喜欢做的事情

B.体现自主意识，和父母反着来

C.结合自己的兴趣爱好，选择有意义的活动

D.完全听父母的安排

5.人们对某些问题可能有很多不同看法，是因为（??）。

①成长环境的不同?

②行为习惯的不同

③生活方式的不同?

④看待问题立场的不同

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

6.下面这些课外活动，属于消极的是（??）。

A.弹琴

B.唱歌

C.玩手机游戏

D.书法

二.填空题(共6题，共38分)

1.课余生活中，我们的言行举止应该符合小学生的（???），注意（???），（???），（???），这些都是基本要求。

2.合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）活动结合、室内活动与（???）活动互补，处理好（???）学习与（???）生活的关系。

3.合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动（???），室内活动与室外活动（???），处理好课内学习与课余生活的关系。

4.如果有人劝我们吸烟、喝酒、（???），我们要勇敢、坚决地说“（???）”。

5.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互（???）。我们可以结合具体问题进行（???），给对方充分解释的（???）。

6.与人沟通，还要学会（???）.这样做既是（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我现在已经是五年级的学生了，任何事情都应该有自己的想法，所以自己做决定就可以，少让家长为我操心。（?）

2.放学路上，小军递我一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不到。”我也是这么认为的。（??）

3.在交流中产生分歧，我们可以坦诚地向对方提出意见。平和、冷静、友好地与对方交流。（??）

4.我和朋友的约好一起去博物馆，他却临时说有事不能来，以后我再也不理他了。（??）

5.理性对待分歧，会使我们的看法和思考更合情合理。（??）

6.与人沟通，不仅要表达意见还要学会倾听。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.快乐连连看。

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共28分)

1.请简要说一说吸毒会有哪些危害？

2.青少年怎样拒绝酒和毒品的危害?

3.俗话说：“一寸光阴一寸金”，我们应该怎样合理安排好时间？

4.丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？

5.请结合图片，为我们的课余生活做个温馨的提示。

七.辨析题(共2题，共13分)

1.马上要到寒假了，刘丽的妈妈给她报了几个补习班，还布置很多课外作业，不让她参加课余活动，你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗？为什么？

2.坐火车时，对面的人给你一瓶饮料，你应该怎么做？

八.综合题(共2题，共14分)

1.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）→第二部（???）→第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，我选择（???）种.

A.我有点失望！?B.你真不守信用！

2.课余生活包括校内和校外两个方面，丰富的课余生活有助于我们的成长。请想一想你参加过的课外活动，选一项把它写下来，注意写清楚活动的名称，参加这项活动的原因以及有什么收获。

活动名称：?????????????????

参加原因：?????????????????

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