五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及精品答案.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.与人沟通，要学会倾听。下列不属于耐心倾听表现的是（??）。

A.小丽在听同桌说话时身体前倾，目光专注。

B.小亮在朋友说话时，左顾右盼，向窗外张望。

C.小明与朋友交谈时边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息

2.因为疫情原因，妈妈现在还没有找到合适的工作，心情很不好。下面不正确的说法是（???）。

A.李浩说：您可以利用这段时间充电学习，掌握一门技能。

B.张莹说：您太没本事了，邻居张阿姨是公务员就不愁没工作。

C.吴天说：国家鼓励地摊经济，您可以批发小商品到地摊市场去卖。

3.下列同学的想法不正确的是（??）。

A.网上的内容很丰富，我们可以从中获得知识

B.网上的游戏可以在我们感到劳累时作为放松的工具

C.网上聊天可以交些知心朋友，互相帮助

D.网上比现实生活丰富得多，所以我们可以放弃现实生活

4.世界禁毒日是每年的（??）。

A.5月31日???

B.6月26日????

C.9月10日???

D.7月28日

5.下列说法正确的是（??）。

A.我们吸烟就是未来好玩

B.吸烟不像吸毒，吸两口没关系，听我爸爸说，吸烟还可以提神

C.我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉

D.我不明白大人为什么吸烟，但是我们小孩不能吸烟

6.青少年对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试。绝对不能尝试的行为是（??）。

A.课本上学到的一个小实验

B.朋友送的一种新型毒品

C.虽然不会滑冰也想去试试

二.填空题(共6题，共24分)

1.（???）的交流需要尊重他人表达（???）的权利。对待不同的看法，我们可以（???），但是，要让他人（???）地表达，这样（???）我们了解他人的意见。

2.我们应加强（???），提高警惕，预防性侵害。

3.（???）有助于我们探索未知的领域。

4.“换位三部曲”分别是稳定情绪、（???）和（???）。

5.课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、（???）、陶冶情操，促进（???）。

6.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。（??）

2.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。（??）

3.在与人沟通中，“我”句式比“你”句式更能有效沟通。（??）

4.我们可以按照自己的想法随意安排课余生活，不需要听取父母的意见。（??）

5.放学后，小明总是做完作业再去打篮球。（??）

6.课余生活中，我们的言谈举止应该符合个人的喜好。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共29分)

1.俗话说：“一寸光阴一寸金”，我们应该怎样合理安排好时间？

2.谈谈课余生活对我们有哪些好处。

3.放学回家后，你的校外课余生活有哪些呢？与大家分享一下吧！

4.作为小学生的我们，在课余生活中的基本要求有哪些？

5.说一说你曾参加过哪些有意义的课余活动。

七.辨析题(共2题，共11分)

1.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点：一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。请你给出错误的理由？

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

八.综合题(共2题，共16分)

1.下而是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害？

（1）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。（???）（???）

（2）喝酒能促进血液循环，活跃气氛。（???）（???）

（3）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。（???）（???）

（4）二手烟会危害别人的健康。（???）（???）

（5）饮酒与200余种疾病和伤害有关。（???）（???）

2.课余生活包括校内和校外两个方面，