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2025年人教版高中地理必修一第四章第一节《营造地表形态的力量》教学设计含反.pdfVIP

2025年人教版高中地理必修一第四章第一节《营造地表形态的力量》教学设计含反.pdf

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人教版高中地理必修一第四章第一节《营造地表形态的力量》教学设计含反思

英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

营造地表形态的力量教学设计

高二地理张帆

教学目标:

1.知识与技能:

(1)了解内外力作用的能量来源和表现形式,了解岩石圈三大类岩石。

(2)理解地壳内部物质的循环过程。

(3)运用内力作用以及流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造,分析常见的地表

形态的成因。

2.过程与方法:

(1)能够阅读各种地貌示意图,判断地貌类型,并分析其成因。

(2)学会利用多幅景观图和示意图来比较说明不同陆地环境的地域差异及形成原因。

3.情感、态度与价值观:

(1)通过分析各种地貌的成因,激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学

态度。

(2)建立内外力辩证统一,共同塑造地表形态的观点。

教学重点:

1.用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础三大类岩石的转化过

2.地表形态的变化及其原因分析,外力作用的四种形式及其相互关系,内力和外力的辩证统

一,共同塑造地表形态。

教学难点:

1.地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式;

2.内力和外力作用的关系;

3.地壳物质的循环过程。

教学方法:案例教学法、讲解法、表格归纳法、比较法

教学用具:多媒体课件、教材及复习提纲

教学过程:

导入:传说中东汉仙女麻姑,早年修行得道,千百年过去了,长的还像十八九岁的姑娘,麻

姑说“我自从得到天命以来,已经三次见到东海变为桑田。这次去仙山蓬莱,见海水比以前

浅了许多,大概又快要变成陆地丘陵了吧!”后来,人们用“沧海桑田”比喻人世间食物变

迁极大,或者变化极快。那么沧海真的会变成桑田吗?

——用我们学过的地理知识解释说明

(学生回答)

教师:地壳是不断变化的,地壳表面形态也在不断地变化着。地球上沧海桑田的变化,千姿

百态的地表形态,都是地质作用的结果。地质作用主要有哪些形式?引入地质作用的概念及

其能量来源。

(进入复习内容)

一、地质作用的概念及分类

地质作用:由于自然界原因,引起地壳的表面形态、组成物质和内部结构发生变化。

分类:分为内力作用和外力作用两种类型。

二、内力作用的主要表现形式及对地表形态的影响

在内力作用中,地壳运动是塑造地表形态的主要方式;而其按照地壳运动的方向和性质,可

分为水平运动和垂直运动。

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人教版高中地理必修一第四章第一节《营造地表形态的力量》教学设计含反思

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

随堂巩固

1.下列地质作用中属于内力作用表现形式的是

①岩浆活动②变质作用③侵蚀作用④搬运作用

A.①②B.②③C.①④D.①②③④

2.在内力作用中,塑造地表形态的主要方式是

A.岩浆活动B.变质作用C.地壳运动D.堆积作用

3.关于地壳运动的叙述,正确的是

A.水平运动造成地势高低起伏和海陆变迁

B.垂直运动常形成巨大的褶皱山系

C.在地壳的发展过程中,水平运动和垂直运动起着同等重要的作用

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