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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于毒品说法错误的是(??)。
A.毒品如同毒蛇,是人类共有的敌人
B.尝试一口毒品没什么
C.我们要绝对避免沾染毒品的不良嗜好
D.坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念
2.下列做法正确的是(??)。
A.红红选择了自己讨厌的合唱活动
B.明明不喜欢参加任何课余活动
C.丹丹喜爱读书,它开阔了她的视野,提高了她的写作水平
3.课余生活中,错误的做法是(??)。
A.在图书馆或阅览室,不大声喧哗
B.外出游玩时,随意丢弃垃圾杂物
C.户外活动时,严格遵守社会公德
4.健康的课余生活可以陶冶我们的情操,下列哪种方式是健康的课余生活?(??)
A.玩手机游戏
B.沉迷看电视
C.学习绘画
D.闷在家里睡觉
5.换位三部曲的顺序是(??)。
A.冷静思考—稳定情绪—寻找合理点
B.稳定情绪—冷静思考—寻找合理点
C.稳定情绪—寻找合理点—冷静思考
6.在与他人沟通交流时,你赞成(??)同学的态度。
A.这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧
B.有问题自己思考,不要总想着问别人,你自己不会思考吗?
C.你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我
D.我是数学课代表,我的方法是最简便的,你应该听我的
二.填空题(共6题,共30分)
1.交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方(???),平和、冷静、友好地与对方(???)。
2.(???)是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。我们也愿意表达自己的观点,作出自己的决定,特别是希望能按照自己的想法安排(???)。
3.我们自主选择课余生活时候,既要注重个人的(???)和(???),又要注重活动的(???)和(???),让课余生活促进我们健康成长。
4.在与他人交流和沟通时要注意方法,产生分歧时要学会换位思考,即换位三部曲,包括(???),(???),(???)。
5.随着社会(???)范围的不断拓展,我们会受到(???)的诱惑。
6.起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.要远离可能对我们产生危害的地方,坚决不去不适宜未成年人出入的场所,如网吧、歌厅等。(??)
2.小丽喜欢画画,想利用课余时间参加学校的绘画小组。?(??)
3.毒品就是海洛因。(??)
4.我的年龄还小,提出自己的想法的话,会让人觉得很幼稚,可笑。因此,我不可以表达自己的真实想法。(??)
5.课余生活的选择上,我喜欢什么就选什么,家长老师管不了。(??)
6.我的好朋友犯了错,我可以睁一只眼闭一只眼。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.快乐连连看。
2.我会连。
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共27分)
1.同学过生日,有人提议:“我们也像大人一样,喝点酒抽点烟助助兴吧。”这个时候,你会怎么做?
2.当你看到有同学破坏教室窗户时,你既不是班干部,也不是值日生,这时你会怎么做?为什么?
3.表达的方法有哪些?
4.当你遇到下列情况,你会怎么做。
(1)读八年级的表哥约你课余时间去网吧上网。
(2)放学时遇到了邻居张伯伯,他一边和你说话,一边对着你抽烟。
5.“换位三部曲”都有哪些?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,有同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”你会怎么办?
2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
八.综合题(共2题,共20分)
1.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??
情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
2.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.提出意见;交流
2.自主选择;课余生活
3.兴趣;爱好;意义;价值
4.稳定情绪;冷静思考;寻找合理点
5.生活;烟酒
6.有意义;有价值
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下;
五.填表题
1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。;和家人一起购物、游玩、读书或做
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