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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.不吸烟者若生活或工作在吸烟环境中,就成了“被动吸烟者”,这个说法是(??)的。
A.正确???
B.错误
2.(??)会危害我们的身心健康。
A.校外课余活动???
B.吸烟与饮酒???
C.校内课余活动???
D.课内阅读
3.远离危险首先要(??)。
A.增强个人自信
B.找到安全的方法
C.提高防范意识
4.当自己与别人意见不一致时,应该(??)。
A.给对方建议,不听就别理他。
B.认为自己的观点才是对的,坚持自己的观点。
C.尊重对方的意见,并坦诚地向对方提出自己的见解,友好地与对方交流。
5.下列物品中,(??)是毒品。
A.咖啡
B.大麻
C.白酒
6.下列不属于吸烟的危害的是(??)。
A.对人的神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响
B.可能导致多种癌症及心血管病,降低抽烟者对各种疾病的自身免疫力
C.还会导致脱发、听力下降和骨质疏松
D.能摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福
二.填空题(共6题,共32分)
1.合理规划课余生活很重要,在时间安排上,我们考虑的因素有很多,比如:(???)、(???)、(???)等。所以我的双休日,我会这样安排并请家长监督:(?????????????????)
2.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的(???)时期,对新鲜事物(???),凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们(???)的行为。
3.对于不同的看法,采取(???),或一味(???)的态度都不利于问题的解决。
4.我们生活在班级、学校、社区中,希望自己得到他人和群体的(???)与(???)。
5.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。如:注意(???),(???),遵守(???),这些都是基本要求。
6.真诚坦率的沟通可以有效地化解(???),促进和谐。真诚的交流需要(???)他人表达自己观点的权利。
三.判断题(共6题,共12分)
1.课余生活的选择上,我喜欢什么就选什么,别人管不了。(??)
2.真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。(??)
3.我们可以选择玩电子游戏当作我们的课余生活。(??)
4.在生活中,我们要学会坚持自己的观点,这时候就不要考虑别人的想法了。(??)
5.妈妈不同意我学习舞蹈,那我就不学了。(??)
6.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力,促进我们的成长。(?)
四.连线题(共2题,共12分)
1.我会连。
2.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
五.填表题(共1题,共4分)
1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。
A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游
六.简答题(共5题,共24分)
1.校内的课余生活有哪些?(答出五点)
2.说说吸烟、喝酒对我们未成年人的伤害有哪些?
3.面对丰富多彩的课余生活,你是如何选择的?如果你的选择与父母的意见不一致,你会怎么办?
4.简单说说与人沟通的方法。
5.怎样合理规划课余生活?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
2.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
八.综合题(共2题,共11分)
1.面对一些危险情境时,你要根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写你的对策。
情境1?放学路上,同学递给你一支烟,笑着对你说:“抽一支吧,反正老师也看不见”
你应该(????????????????????)。
情境2?同学过生日,提议喝点酒庆祝,还强调说是低度酒,喝了不会醉。
你应该(????????????????????)。
情境3??坐高铁时,一个陌生人你给你一瓶饮料。
你应该(??????????
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